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新课程音乐教学论书籍详细信息
- ISBN：9787562177074
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2016-02
- 页数：暂无页数
- 价格：25.50
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书系“全国普通高等院校音乐专业教材”之理论教材，由该丛书总主编胡郁青组织编写，并对全书的内容结构进行审定。全书共十五章：音乐教学论概述、音乐课程标准导读、音乐教学原则与方法、学生音乐心理特征、教学计划的制订与教案的编写、音乐教师与课堂教学艺术、音乐教学的四大领域、课外音乐活动、音乐教学评价、现代音乐教育技术、音乐教育的国际视野、音乐说课活动、音乐微格教学、音乐教育实习、音乐案例设计与赏析。该书在编写中特别注重教材的时代性、科学性、系统性、实用性与适用性，同时注重实践性，对重点章节进行了适当的拓展和延伸。如加大了对说课活动、微格教学等内容的关注，从各个角度为学生介绍相关内容；加重了音乐活动案例的设计，不仅教学生如何进行音乐教学设计，还引导学生如何进行音乐教学案例点评，非常实用。
该教材是根据2011年修订的课标精神进行编写的，编写组对内容进行了认真分析和反复调整，使其能更好服务于音乐教学活动。该教材适用于音乐学师范专业本专科学生，也可作为学科教学方向研究生的基础教材。经过认真编辑加工，建议出版。
书籍目录：
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作者介绍：
胡郁青，教授，音乐教育家，享受国务院政府特殊津贴专家。现为中国声乐家协会副主席，中国音乐家协会会员，四川省教育学会音乐专业委员会理事长，四川省艺术类高级职务评审委员会委员，四川省艺术类招生委员会委员，四川省大学生艺术节声乐比赛评委等。主要从事声乐、音乐美学、声乐史的教学与研究。撰写出版专著《中外声乐发展史》（该书获四川省教育厅人文社会科学研究优秀成果三等奖、四川省第十次哲学社会科学优秀成果奖）、《中国古代音乐美学简论》(该书获四川省第十二次哲学社会科学优秀成果奖)；主编《中外声乐曲选集》（此书已被全国多家音乐院校作为教材采用，已多次再版印刷达20余万册）、《乐理与名曲欣赏》、《大学生歌曲》（人民音乐出版社出版）、《全国普通高等院校音乐专业教材》（全国20多家院联合编写，西南师范大学出版社出版，任总主编）等。
出版社信息：
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书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：5分
主题深度：9分
文字风格：3分
语言运用：3分
文笔流畅：4分
思想传递：7分
知识深度：9分
知识广度：8分
实用性：4分
章节划分：5分
结构布局：5分
新颖与独特：3分
情感共鸣：4分
引人入胜：7分
现实相关：4分
沉浸感：7分
事实准确性：7分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：3分
使用便利性：8分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：3分
加载速度：4分
安全性：6分
稳定性：3分
搜索功能：5分
下载便捷性：5分
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下载评价
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