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更高更妙的小升初衔接手册(数学)书籍详细信息
- ISBN:9787308195454
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2020-06
- 页数:暂无页数
- 价格:29.20
- 纸张:胶版纸
- 装帧:平装-胶订
- 开本:16开
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
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书籍目录:
篇 重点提升——小学数学的概括
第1讲 数的运算
第2讲 算法优化
第3讲 数论基础
第4讲 式与方程
第5讲 图形与测量
第6讲 探索规律
阅读材料1:生活中的节能小常识
第二篇 相见恨晚——初一内容的遇见
第7讲 认识有理数
第8讲 有理数的运算
第9讲 认识实数
第10讲 代数式及其化简
第11讲 一次方程
第12讲 图形的初步知识
阅读材料2:费马大定理
第三篇 渐入佳境——初中数学的挑战
第13讲 不等式的解法
第14讲 关于二次方程
第15讲 一次函数
第16讲 二次函数
第17讲 三角形的基本知识
第18讲 特殊三角形
阅读材料3:PISA测试与中国学生索养
第四篇 更高更妙——思想方法的渗透
第19讲 方程思想揭未知
第20讲 数形结合百般好
第21讲 一图梳理高又妙
阅读材料4:笛卡尔与坐标系
“实战演练”参考答案
作者介绍:
王丽丽个人简介
王丽丽,中学高级教师,浙江省优秀教师。1994年工作以来一直驻扎教学一线,深入研究初中数学课堂教学,指导学生学会数学知识,理解数学本质,掌握思想方法,感悟数学应用,发现数学之美。教学风格简洁高效,敢于开拓创新,被评为杭州市学生喜爱的教师,杭州市基础教育课程改革优秀教师。参与和主持多项省、市级重点课题,获得教学成果二等奖,杭州市课题研究成果一等奖等,多篇学科论文在省市级获奖或核心刊物发表,参与开发的学科课程入选浙江省义务教育精品课程,多次参与省市级数学学科评价工作。
出版社信息:
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书籍摘录:
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编辑推荐
根据,注重预备知识讲解,《数学/更高更妙的小升初衔接手册》让学生在开学前就对即将学习的重点知识有基本的掌握,让即将迈入初中的学生在起点处就领先别人一步。
本书是数学。
前言
起点更高,学习更妙—谈如何学好初中数学
一、初中数学学什么?
初中数学课程主要内容有:
①数与代数:数及数的运算——式及式的运算——方程与不等式——函数;
②图形与几何:点线面角——相交线与平行线——三角形——四边形——圆;
③统计与概率:抽样与数据分析——概率.
本手册紧扣初中数学核心知识,结合六年级学生年龄特征,在篇梳理提升小学数学基础知识与方法的前提下,重点安排了第二篇初一年级主要内容的学习,主动做好中小数学衔接,并为整体了解初中数学设置第三篇,结合第四篇思想方法的渗透,高屋建瓴观察、分析并解决数学问题.
二、初中数学怎么学?
首先,深刻理解概念.如对有理数、整式、方程、函数、相交线、平行线、三角形等的理解,基于概念得到的性质,知道它们是如何得到的,又运用到何处.概念并不是靠记忆的.
其次,注重基础运算.小学阶段的数学学习重于数感的养成,兴趣的培养,有关计算的内容只是基础的四则运算.初中阶段因为实际生活和运算的需要,将数的范围扩充到实数,并用字母表示数,所以关于数和式的加、减、乘、除、乘方、开方运算占据了重要的基础位置.算理不清,则基础不牢.
再次,关注思想的感悟和经验的积累.本手册提供的问题尽量与重要的数学概念和性质相关,体现基础知识的联系性,具有自我生长的能力.在解题的过程中,除了那些数学概念、分析方法及解题技能,还需慢慢学会从特殊中归纳猜想一般情况,学会在杂乱无章中厘清头绪逐步推理,学会在千头万绪中把握本质建立模型,这就是数学基本思想的核心.
三、本手册的用意
起点更高.重点突出,高度概括,从整体上了解初中数学,密切接触七年级内容;
学习更妙.选题体现核心知识、反映思想方法,领悟基本概念,促进融会贯通.精选的阅读材料,从已发生的数学故事、生活中的数学、放眼国际数学等三个层面,希望创设一个适切的情境,进一步体验数学,思考数学.
书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:5分
文笔流畅:5分
思想传递:9分
知识深度:5分
知识广度:3分
实用性:8分
章节划分:3分
结构布局:8分
新颖与独特:7分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:4分
沉浸感:5分
事实准确性:9分
文化贡献:8分
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:3分
使用便利性:7分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:4分
加载速度:7分
安全性:3分
稳定性:8分
搜索功能:9分
下载便捷性:3分
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