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新媒体营销实务（第二版）（新编21世纪高等职业教育精品教材·电子商务类；“十四五”职业教育国家规划教材 “十四五”职业教育河南省规划教材）书籍详细信息
- ISBN：9787300318455
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2023-08
- 页数：236
- 价格：33.60
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：128开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
随着移动互联网的迅速发展，市场营销环境正在发生巨大变化，越来越多的企业认识到，充分利用各个新媒体平台开展营销已经迫在眉睫。本书基于内容模块化和工作手册化的编写思路，从培养学生实战化技能的角度，首先对新媒体、新媒体营销、自媒体、新媒体营销岗位等内容做了整体概述；其次根据新媒体平台的最新发展趋势，从企业官方账号和普通自媒体账号两个角度，介绍了微信营销、短视频营销、直播营销、微博营销、今日头条营销、社群营销、新媒体广告策划的相关理论知识和实践技能；最后介绍了新媒体营销的常用工具，以帮助学生快速上手实践。
本书是面向国内高等职业院校电子商务类专业、市场营销类专业、工商管理类专业等开发的，深入浅出，通俗易懂，同样适用于中职学生和企业在职人员，也适用于想提升实战技能的本科层次学生。"
书籍目录：
项目一 新媒体营销概述 / 001
任务一 认识新媒体及新媒体营销 / 002
任务二 认识自媒体 / 008
任务三 新媒体营销人员素养要求 / 012
项目二 微信营销 / 021
任务一 认识微信及微信营销 / 022
任务二 微信公众号营销 / 028
任务三 微信个人号营销 / 041
项目三 短视频营销 / 046
任务一 认识短视频及短视频营销 / 047
任务二 企业官方短视频营销 / 054
任务三 自媒体短视频营销 / 062
项目四 直播营销 / 072
任务一 认识直播及直播营销 / 073
任务二 直播策划与准备 / 081
任务三 直播营销实施 / 092
项目五 微博营销 / 101
任务一 认识微博及微博营销 / 102
任务二 企业官方微博营销 / 117
任务三 自媒体微博营销 / 127
项目六 今日头条营销 / 136
任务一 认识今日头条及头条号营销 / 138
任务二 头条号创建 / 145
任务三 头条号运营 / 149
项目七 社群营销 / 157
任务一 认识社群及社群营销 / 158
任务二 企业社群的策划与运营 / 163
任务三 自媒体社群的策划与运营 / 169
项目八 新媒体广告策划 / 179
任务一 认识新媒体广告 / 180
任务二 新媒体广告策划与创意 / 184
任务三 新媒体软广告策划 / 193
项目九 新媒体营销常用工具 / 197
任务一 思维导图 / 199
任务二 图文信息编辑工具 / 205
任务三 图片处理工具 / 210
任务四 视频剪辑工具 / 217
任务五 H5制作工具 / 221
参考文献 / 228
作者介绍：
王丽丽，河南经贸职业学院商务学院院长，教授，国家级电子商务专业教师教学创新团队负责人，河南省高等学校教学名师（2017年），河南省优秀教师（2009年），河南省教育厅学术技术带头人（2006年度），中国高职研究会商科分会经贸专业委员会秘书长，中国连锁经营协会校企合作委员会委员，全国电商行指委跨境电商分委会委员，河南省商务厅特聘电子商务专家，河南省网络营销协会专家委员会成员，郑州市职业教育校企合作电子商务指导委员会副秘书长。
出版社信息：
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书籍摘录：
三、微信公众号文案创作技巧
（一）选题
微信公众号的选题，即选择什么主题开展内容创作。选题的依据通常是目标受
众的痛点和当前焦点。
痛点即目标受众很难得到满足的某个需求。例如：婴幼儿怎样才能健康成长；
年轻人怎样才能获得事业上的成功；年轻父母怎样才能提高孩子成绩；中年人如何
养生保健；肥胖者怎么变瘦……
当前焦点即目标受众当前阶段正在关注的社会热点，尤其是与公众号定位相关
的社会热点。运营自媒体需要时刻关注重大新闻和网络热点，看到有价值的选题要
第一时间撰写相关文章推送给读者。
（二）标题
标题的作用是吸引眼球，刺激读者产生点击的欲望。好的标题能够让用户看到
之后愿意去点开阅读，而平淡无奇的标题会让用户视而不见。当文章得到转发之后，
其他人是否会点击该转发文章，往往也取决于标题的吸引力。
企业通过网络直播开展在线培训，有效避免了传统线下培训组织难、成本高的
问题，打破了时间和地域的限制。利用大数据等最新信息技术，培训直播组织者还
可以跟踪受训者的学习效果，并根据反馈调整培训过程和内容，从而取得更好的培
训效果。
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
本书是面向高等职业院校电子商务类专业、市场营销类专业、工商管理类专业
等开发的，主要特点有三个：
第一，重视能力培养，内容模块化易于学习。本书以培养学生项目实战能力为
目标，依据新媒体营销内容模块化的编撰思路，分别从企业官方账号和自媒体两个
维度进行深入分析，使学生更易于学习。
第二，对接行业应用，工作手册化易于操作。本书在编写中注重引入行业最新
内容与操作技巧，尽量把书中的应用技能与行业实际要求的差距缩减到最小，有助
于学生快速上手开展项目实践。
第三，教授工具软件，操作指南化易于自学。本书主要针对高职学生开发，深
入浅出，通俗易懂，同样适用于中职学生和企业在职人员，也适用于想提升实战技
能的本科层次学生。
书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：4分
主题深度：4分
文字风格：3分
语言运用：3分
文笔流畅：5分
思想传递：7分
知识深度：8分
知识广度：3分
实用性：7分
章节划分：6分
结构布局：6分
新颖与独特：9分
情感共鸣：5分
引人入胜：4分
现实相关：6分
沉浸感：9分
事实准确性：9分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：6分
使用便利性：3分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：4分
加载速度：4分
安全性：8分
稳定性：7分
搜索功能：8分
下载便捷性：3分
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