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高考前沿报告（色彩）书籍详细信息
- ISBN：9787535626004
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2008-08
- 页数：77
- 价格：22.40
- 纸张：铜版纸
- 装帧：平装
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
在作为实验艺术出版前沿的湖南美术出版社出版的我的这套书中，我想稍稍多地体现作为身临教学线者的“文献”式的、较为直观的现场感和作画时的心中所想，它们是务实求真、积极向上的。同时，我也从自己的工作中找到了某种毋庸置疑的力量。
我曾小心翼翼地试着将我学生的画同大师的作品摆在一起，发现它们有着一种感觉上的和谐，虽然学生的画不能与大师的作品同日而语，但画中流露出的平实是人类永恒追求的东西。
美术高考是一块蛋糕，是有特色的一个领域。在其中我结识和认清了各式各样的人和事，更体会到个中的滋味，难怪一些从事实验艺术的朋友也曾涉足“美术高考”这一领域去制作作品，恐怕我也是感同身受，我心里有一本“长篇小说”。
我把自己的部分认识和感受，结合艺术基本规律与国内通行的办法中突出的、好的经验，进行糅合，并坚持贯彻在自己的教学当中，体现了基本的要求，学生取得的优异的成绩更证实了我的感觉。
在传统与当代艺术问要架设一道桥梁，教师应熟稔艺术发展史及基本规律。这正谋合了克莱门特。格林伯(美国现代著名批评家)的美学思想，也拉开了伟大者与平庸者的距离。这种“内功”，教师心里明白、掌握者有之，但学生是全然不知的，教师应潜移默化地将这些渗透进他们的血液、生命。但希望一定不要是历史主义的简单卖弄，这就好了。
书籍目录：
序
易斌简历
来自美术高考前沿的报告——“无间道”之美术高考“江湖”花絮
色彩内容(我的教程)
1.有关造型基础训练
2.有关色彩静物和“室內一角”小稿训练
3.有关转调训练
4.有关器皿、果蔬类的色彩写生训练
5.有关花卉、植物色彩写生训练
6.富有韵律的各类靜物色彩语言训练
7.有关“室内一角”的训练
8.有关人物头像色彩写生训练
A.单色造型训练
B.人物写生训练
作者介绍：
易斌，1967年生于湖南株洲，1996年毕业于中央美术学院油画系创作高研班。现居北京，至今从事个人艺术创作和教学工作。主要展览：1996年“中央美术学院油画系第八届高研班作品展”(北京·中央电视台报道)、2002年“‘呼吸世界’双人作品展”(北京·北京电视台专题报道)、2003
出版社信息：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《高考前沿报告•色彩》内容简介：在作为实验艺术出版前沿的湖南美术出版社出版的我的这套书中，我想稍稍多地体现作为身临教学第一线者的“文献”式的、较为直观的现场感和作画时的心中所想，它们是务实求真、积极向上的。同时，我也从自己的工作中找到了某种毋庸置疑的力量。
我曾小心翼翼地试着将我学生的画同大师的作品摆在一起，发现它们有着一种感觉上的和谐，虽然学生的画不能与大师的作品同日而语，但画中流露出的平实是人类永恒追求的东西。
美术高考是一块蛋糕，是有特色的一个领域。在其中我结识和认清了各式各样的人和事，更体会到个中的滋味，难怪一些从事实验艺术的朋友也曾涉足“美术高考”这一领域去制作作品，恐怕我也是感同身受，我心里有一本“长篇小说”。
我把自己的部分认识和感受，结合艺术基本规律与国内通行的办法中最突出的、好的经验，进行糅合，并坚持贯彻在自己的教学当中，体现了最基本的要求，学生取得的优异的成绩更证实了我的感觉。
在传统与当代艺术问要架设一道桥梁，教师应熟稔艺术发展史及基本规律。这正谋合了克莱门特。格林伯(美国现代著名批评家)的美学思想，也拉开了伟大者与平庸者的距离。这种“内功”，教师心里明白、掌握者有之，但学生是全然不知的，教师应潜移默化地将这些渗透进他们的血液、生命。但希望一定不要是历史主义的简单卖弄，这就好了。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：3分
主题深度：4分
文字风格：9分
语言运用：6分
文笔流畅：9分
思想传递：9分
知识深度：7分
知识广度：7分
实用性：6分
章节划分：8分
结构布局：7分
新颖与独特：4分
情感共鸣：8分
引人入胜：6分
现实相关：4分
沉浸感：9分
事实准确性：6分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：8分
使用便利性：6分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：5分
加载速度：7分
安全性：6分
稳定性：6分
搜索功能：3分
下载便捷性：4分
下载点评
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下载评价
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