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职业指导师（三级 助理职业指导师）--国家职业技能等级认定培训教程书籍详细信息
- ISBN：9787516760031
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2023-08
- 页数：432
- 价格：53.70
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《“十四五”就业促进规划》中明确提出，要加强职业生涯教育和就业创业指导，强化择业就业观念引导。职业指导师能够引导求职者客观地认识自己，选择适合自己的职业发展方向，制定合理的职业发展规划，但职业指导师在我国非常短缺，培训需求量大。结合新形势下就业服务特别是职业指导工作实践中的创新发展，中国就业培训技术中心、中国就业促进会组织专家对《职业指导师国家职业技能标准》进行了修订，目前已完成终审。为推进职业指导师职业技能等级培训的规范化开展，推动职业标准的广泛实施，拟开发配套教程，提高从业者的专业素质能力，加强职业指导队伍素质建设。《职业指导师（三级 助理职业指导师）》主要内容有：一、前台咨询服务，包括前台一般指导、个体专门指导、就业困难群体指导等；二、信息采集与发布，包括信息采集和整理、新闻媒体发布、互联网发布等；三、职业介绍服务，包括委托招聘、现场招聘、专场招聘等；第四章职业诊断与测评，包括职业诊断方法应用、就业环境评估和分析；第五章帮助指导，包括帮助认知就业环境与政策、就业通用能力学习训练指导等。
书籍目录：
职业模块1前台咨询服务 1培训课程1.1前台咨询指导 1学习单元1.1.1 针对求职者关心的招聘问题提供准确的解答 1学习单元1.1.2 根据求职者就业素质状况开展择业咨询指导 6学习单元1.1.3 根据求职者情绪问题进行一般心理疏导 12培训课程1.2就业困难群体指导 19学习单元1.2.1 对就业困难群体的接待和分析 19学习单元1.2.2 澄清和解释就业困难群体致困原因及困难程度 25培训课程1.3招聘用人指导 32学习单元1.3.1对用人单位招聘用人问题成因进行分析 32学习单元1.3.2 对用人单位服务需求提供一般性指导建议 35培训课程1.4 跟踪指导 44学习单元1.4.1 制订就业困难人员就业跟踪计划 44学习单元1.4.2 对典型个案实施跟踪指导服务 50培训课程1.5 服务过程的记录和整理 56学习单元1.5.1 对求职者咨询过程和结果的记录与整理 56学习单元1.5.2 对就业困难人员帮扶指导台账的建立 62学习单元1.5.3 对用人单位招聘用人指导过程和结果的记录与整理 64学习单元1.5.4 对跟踪指导过程和结果的记录与整理 68职业模块 2 信息采集与发布 71培训课程2.1 信息采集和整理 72学习单元2.1.1 通过线下信息采集渠道获取就业信息 72学习单元2.1.2 利用线上渠道采集就业信息 76学习单元2.1.3 利用反馈渠道采集服务对象对已发信息的意见建议 81培训课程2.2 新闻媒体发布 85学习单元2.2.1 撰写就业服务宣传推广信息 85学习单元2.2.2 实施就业服务动态信息宣传推广 88培训课程 2.3 职业需求排位和工资指导价位及互联网发布 90学习单元2.3.1 制作和发布职业岗位供求排位 90学习单元2.3.2 制作和发布市场工资指导价位 96学习单元2.3.3 运用互联网平台对外发布 105培训课程2.4 图文、视频制作与其他媒体发布 109学习单元2.4.1 图文类宣传制作 109学习单元2.4.2 使用常用多媒体平台对外发布宣传内容 118培训课程2.5职业展示 123学习单元2.5.1 对职业展示信息的采集 124学习单元2.5.2 撰写职业展示文案 130职业模块3 职业介绍服务 138培训课程3.1 委托招聘 138学习单元3.1.1 策划和撰写委托招聘实施方案 138学习单元3.1.2 对委托招聘的实施和手续的办理 145培训课程 3.2 现场和专场招聘 148学习单元3.2.1 策划和实施现场招聘活动 148学习单元3.2.2 为用人单位举办现场招聘活动 153学习单元3.2.3 深入社区、学校、军营等地举办专场招聘活动 156学习单元3.2.4 处理专场招聘活动应急问题 162培训课程 3.3 远程招聘 165学习单元3.3.1 制订远程招聘实施方案 165学习单元3.3.2 实施远程招聘活动 170培训课程3.4 针对性的用工服务 175学习单元3.4.1制作并发放用工单位招聘指导手册 175学习单元3.4.2 为用人单位提供岗位分析和工种设置咨询服务 182学习单元3.4.3 为重点用人单位提供上门服务、会员档案管理服务、跟踪服务 187学习单元3.4.4 为用人单位提供形象发布服务 192职业模块4 职业诊断与测评 196培训课程4.1 职业诊断方法应用 196学习单元4.1.1 运用问询法进行职业诊断 197学习单元4.1.2 运用探查法进行诊断 202学习单元4.1.3 掌握职业测验相关知识 220一、职业测验前的准备 220学习单元4.1.4 运用常用职业测验工具进行诊断 227培训课程4.2 就业环境评估和分析 239学习单元4.2.1 了解本地区经济社会发展和就业概况 239学习单元4.2.2调查了解本地区产业行业职业发展变化情状况 254学习单元4.2.3 对本地区就业主要门进行调查梳理 257学习单元4.2.4 调查梳理本地区用人单位招聘用人情况 260职业模块5帮助指导 263培训课程5.1帮助认知就业环境与政策， 263学习单元5.1.1对本地区就业的环境与政策进行介绍性指导 263学习单元5.1.3 介绍自主创业的环境与政策 268培训课程5.2 就业通用能力学习训练指导 270学习单元5.2.1 对培养就业通用能力进行分项介绍和咨询指导 271学习单元5.2.2 指导加强就业通用能力训练 279培训课程5.3 帮助建立积极的职业意识 289学习单元5.3.1 对树立积极职业意识进行指导 290学习单元5.3.2 指导保持良好的职业道德和规范 298学习单元5.3.3 指导树立积极的职业发展观 303培训课程5.4 不同困难群体就业帮扶指导 313学习单元5.4.1 不同困难群体就业帮扶指导的基本知识 313学习单元5.4.2高校毕业生困难人员就业帮扶指导的基础工作 326学习单元5.4.3城镇困难人员就业帮扶指导的基础工作 331学习单元5.4.4农村困难人员就业帮扶指导的基础工作 339培训课程5.5 用人单位招聘用人帮助指导 345学习单元5.5.1指导用人单位规范招聘 345学习单元5.5.2 指导用人单位规范用人 351附录1典型控查项目9例 361附录2 27种常用职业测验工具的操作要领 384
作者介绍：
中国就业培训技术指导中心成立于1998年，与人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心合署办公，是人力资源和社会保障部的直属事业单位，负责全国就业、职业培训的技术指导以及职业技能鉴定的技术指导和组织实施工作。中国就业促进会在国务院确定的劳动和社会保障部的职责范围之内，受其委托承担促进就业的各项服务工作。
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书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：6分
主题深度：8分
文字风格：4分
语言运用：3分
文笔流畅：7分
思想传递：9分
知识深度：7分
知识广度：7分
实用性：9分
章节划分：7分
结构布局：6分
新颖与独特：9分
情感共鸣：5分
引人入胜：4分
现实相关：5分
沉浸感：7分
事实准确性：7分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：5分
使用便利性：3分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：8分
加载速度：5分
安全性：8分
稳定性：3分
搜索功能：8分
下载便捷性：4分
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