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高职教师专业发展 上海交通大学出版社书籍详细信息

  • ISBN:9787313186164
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2017-12
  • 页数:暂无页数
  • 价格:24.00
  • 纸张:轻型纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

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内容简介:

本专著是作者多年理论研究和实践探索的成果,收录了作者多篇已发表的核心期刊论文,全面阐述了新时代下高职外语教师面临的困境、大数据时代的责任和挑战,同事借鉴英国等发达国家教师发展的成功经验,从宏观策略指导到微观的行动研究,课堂教学等方面提供成长路径,具有时代性、实践性和可操作性,本书理论联系实践,是高等职业院校的外语教师学习者的成长手册,也可作为教师发展研究者的理论学习之用,具有普适的参考价值。

书籍目录:

第一章教师专业发展解读:概念与内涵

第一节教师专业发展概述

第二节教师教育的历史变迁

第三节教师教育体系的形成

第四节教师发展理论

第五节教师专业发展阶段论

第六节高职教师专业发展概述

第二章高职教师专业发展现状:困惑与冲突

第一节高职教育发展现状

第二节髙职教育发展趋势

第三节髙职教师职业发展现状

第四节高职教师面临的挑战

第三章教师专业发展的比较:借鉴与启示

第一节英国大学教师的专业发展

第二节美国大学教师的专业发展

第三节日本大学教师的专业发展

第四节德国大学教师的专业发展

第五节新加坡高职院校教师的专业发展

第六节荷兰大学教师的专业发展

第七节各国教师专业发展研究对我国的启示

第四章高职教师专业发展的宏观政策:改革与发展

第一节教师教育政策的界定

第二节教师教育政策的影响因素

第三节国际教师教育政策的走向

第四节我国教师教育政策的建议

第五节教师发展中心的校本政策

第六节国际化前景下的高职教师发展

第五章高职教师专业发展的微观审视:学与教反思——以外语教师为例

第一节髙职外语教师发展现状

第二节髙职外语教师转型趋势

第三节外语政策对教师发展的影响

第四节高职外语课教师专业素质分析

第五节外语在线学习

第六节外语教学反思

第七节髙职外语教师合作学习

第六章高职教师专业发展的展望:路径与选择

第一节技术革新:大数据背景下的髙职教师发展

第二节制度设计:髙职教师在线发展的价值取向

第三节工学结合:高职教师发展新路径

第四节激励机制:髙职教师荣誉体系比较研究

第五节社会学视角:髙职教师专业发展路径

第六节教育生态:髙职教师成长环境优化

第七节评价体系:高职教师自我评价体系构建

参考文献

索引

作者介绍:

徐华,女,1977年2月出生,江苏扬州人,副教授,扬州大学教育硕士毕业,从事英语教育教学研究近20年。2013年9月至2014年9月在英国杜伦大学教育学院访学,参加2014年在英国举办的第44届优选英语教师大会并作会议发言。发表学术论文近30篇,在《江苏高教》《黑龙江高教》《中国成人教育》《职业技术教育》《教育与职业》等核心期刊发表论文10余篇。主持省级教科研以上项目5项。校级教改课题以上项目10项,2016年被评为校级“青蓝工程”学术带头人。获江苏省微课大赛二等奖1项,江苏省高等教育教学成果奖一等奖l项,二等奖1项。江苏省高等职业教育研究很好成果奖1项,中国高等教育研究职业教育成果奖1项。主要研究方向:教育学、外语教育。

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书籍真实打分

故事情节:4分

人物塑造:8分

主题深度:3分

文字风格:5分

语言运用:6分

文笔流畅:6分

思想传递:4分

知识深度:9分

知识广度:8分

实用性:6分

章节划分:3分

结构布局:6分

新颖与独特:5分

情感共鸣:4分

引人入胜:7分

现实相关:6分

沉浸感:4分

事实准确性:3分

文化贡献:8分

网站评分

书籍多样性:6分

书籍信息完全性:4分

网站更新速度:4分

使用便利性:7分

书籍清晰度:3分

书籍格式兼容性:8分

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  • 藏书馆(498+)
  • 体验差(508+)
  • 不亏(585+)
  • 收费(249+)
  • 情节曲折(590+)
  • 赚了(280+)
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