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少年双城记(北京与南京篇) 傅国涌 著书籍详细信息
- ISBN：9787545554007
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2020-04
- 页数：292
- 价格：28.20
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
本书分为北京教育文化之旅和南京寻梦之旅两部分。傅国涌先生带领学生亲临长城、红楼、未名湖、清华园、香山植物园、圆明园、颐和园、秦淮河、台城、石头城等具有深厚文化积淀的有名景点，现场感受这些景区的历史、文化与景色之美；并与蔡元培、胡适、王国维、曹雪芹、梁启超、鲁迅、陶行知、赛珍珠等对话，分享他们背后鲜为人知的经历与故事，讲述他们的人生沉浮、命运遭际与精神品格。从波光塔影的未名湖，到废墟沧桑的圆明园，从烟笼十里堤的台城，到桨声灯影里的秦淮河，大先生傅国涌与小童子们游学万里，寻觅历史洪流中遗失的文化与大美。
书籍目录：
北京教育文化之旅
一、与北京的秋天对话
二、在八达岭和居庸关与长城对话
三、在红楼与蔡元培、胡适对话
四、在未名湖与燕京大学对话
五、在水木清华与王国维对话
六、在黄叶村与曹雪芹对话
七、在香山植物园与梁启超对话
八、在圆明园废墟与“万园之园”对话
九、在颐和园与沈从文和一百二十年前的戊戌时代对话
十、别了，北京
南京寻梦之旅
一、与南京对话
二、与石头城对话
三、与秦淮河对话
四、与鲁迅、陶行知和赛珍珠对话
五、与六朝对话
双城记
作者介绍：
傅国涌，历史学者，儿童母语教育践行者。1967年生于浙江乐清，现居杭州。主要关注中国近代以来的社会转型，特别是百年中国言论史、知识分子命运史、企业家的本土传统、民国教育等。著有《叶公超传》《金庸传》《笔底波澜》《百年寻梦》《追寻失去的传统》《文人的底气》《主角与配角：辛亥革命的台前幕后》《大商人：影响中国的近代实业家们》《从龚自珍到司徒雷登》《1949年：中国知识分子的私人记录》《百年辛亥：亲历者的私人记录》《史想录》《新学记：中国现代教育起源八讲》《美的相遇》等，编有《过去的小学》《过去的中学》《寻找语文之美》《追寻律师的传统》等。
出版社信息：
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书籍摘录：
一、与北京的秋天对话
先生说
我们读了老舍、周作人、梁实秋的文章，也读了张恨水、郁达夫、张友鸾的文章。他们中老舍和梁实秋是土生土长的北京人，周作人、张恨水、郁达夫和张友鸾是从外地来北京工作的。
这些作家都写过北京，有的人将之称为北平，有的人将之叫作北京。这要从北伐军占领北京说起，1928年北伐军占领北京，将北京改名为北平，一直沿用到1949年。他们的文章如果是这段时间里写的就叫北平，之前或之后则叫北京。
我们读一下老舍的《北平的秋》第一段：
中秋前后是北平好看丽的时候。天气正好不冷不热，昼夜的长短也划分得平均。没有冬季从蒙古吹来的黄风，也没有伏天里挟着冰雹的暴雨。天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。西山北山的蓝色都加深了一些，每天傍晚还披上各色的霞岐（pei）。
现在中秋刚过，我们正好赶上了北京好看丽的时候。天气正好，不冷不热，昼夜长短也划分得平均。你们有没有感受到天是那么高、那么蓝、那么亮啊？全都感受到了吧！天气帮了我们，让我们看到了老舍心目中北平好看丽的样子。接下来老舍说，太平年月，街上会卖很多的东西：在太平年月，街上的高摊与地摊，和果店里，都陈列出只有北平人才能一一叫出名字来的水果。各种各样的葡萄，各种各样的梨，各种各样的苹果，已经叫人够看够闻够吃的了，偏偏又加上那些好看好闻又好吃的北平特有的葫芦形的大枣，清香甜脆的小白梨，像花红那样大的白海棠，还有只供闻香儿的海棠木瓜，与通体有全星的香槟（bin）子，再配上为拜月用的、贴着金纸条的枕形西瓜，与黄的红的鸡冠花，可就使人顾不得只去享口福，而是已经辨不清哪一种香味更好闻，哪一种颜色更好看，微微的有些醉意了！
你们觉得这里面除了瓜果，还有什么？花！老舍把花混进瓜果里面了。有一个成语叫什么？花果飘零，就是把花和果连在一起。还有一种说法，花果飘香。要结出果实需要什么？需要开花，开花才能结果。当然他这里写到的鸡冠花是不会结果的花，有的花是不会结果的。这里讲到了几种水果？正好你们今天就吃过好几种：梨、枣、苹果，有没有见到那葫芦形的大枣？那是老舍记忆里北平秋天的水果。
吃对于人来说是一件非常重要的事。1924年，北大教授周作人就写过一篇《北京的茶食》。周作人是绍兴人，他的口味是绍兴口味，北京没有他喜欢的点心：
别的不说，我在北京彷徨了十年，终未曾吃到好点心。
北京没什么好吃的，这是一个外地人的看法。你觉得北京人会同意吗？梁实秋从小在北京长大，他对这里吃的东西比周作人更了解，当然不会同意周作人的观点。我们来读梁实秋的《北平的零食小贩》，他一口气列举了北平多少好吃的东西啊？他首先想起的是豆汁，然后是灌肠，还有面筋、熏鱼、羊头肉、烧脖子、烧羊肉、豆腐脑、老豆腐、烫面饺、炸豆腐、馄饨、茶汤、油炸花生仁、硬面悖悖、酸梅汤、糖葫芦——你们都想吃的糖葫芦，还有水萝卜、小花生（内空而扁的小花生），当然还有水果：
水果类则四季不绝的应世，诸如：三白的大西瓜、蛤蟆酥、羊角蜜、老头儿乐、鸭儿梨、小白梨、肖梨、糖梨、烂酸梨、沙果、苹果、虎拉车、杏、桃、李、山里红、柿子、黑枣、嘎嘎枣、老虎眼大酸枣、荸养（biqi）、海棠、葡萄、莲蓬、藕、樱桃、桑葚、槟子……不可胜举，都在沿门求售。
这里讲到的枣有多少种？梨有多少种？几乎把老舍提到的水果都包括进去了。我们重点来看看北京秋天的水果，以梨、枣这两种水果为代表，梨至少就有五种，枣列了三种，还有北京特别有名的柿子。柿子在哪里？
P2－4
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原文赏析：
梁实秋也好，张友鸾也好，这些作家回忆北京的时候，都写得很细，有大量的细节。你们的文章为什么写不好？常常没有细节，都是很粗的。你们知道的水果种类很少，认识的树也很少，认识的花也不多，写什么东西都只有那几句话，根本没办法展开。而他们都写得很细致，细致是种观察力，也是一种表达力，是他们知识丰富的一种表现，所以你们得学会捕捉细节。
审美常常需要有一个媒介，如一只蜜蜂、一片树叶、一个果子，都是可以用来做审美的媒介的。一个画家要画出美，有人画叶子，有人画马，有人画牛，有人画虾，有人画花…都可以。写好文章并不困难，首先要有一颗捕捉美的心。
北大有很多的兔子（指生肖），有三只最厉害的兔子，老兔子叫蔡元培，中兔子叫陈独秀，小兔子叫胡适。这三只兔子是百年前老北大的三根台柱子。
1879年出生的陈独秀和1891年出生的胡适都是安徽人，1868年1月11日（还在阴历丁卯年）出生的蔡元培是浙江绍兴人。北大虽在北方，决定它的方向的却是这些南方人。
陈独秀生于安徽怀宁（今安庆），有秀才功名，1901年到日本留学，但他没有上过大学。蔡元培为了聘请他来当北京大学文科学长，伪造了他的学历，说他毕业于日本东京大学（当时日本只有东京帝国大学，二战后的1947年东京帝国大学才改名为东京大学）。教育部很快就批准了由陈独秀担任北京大学文科学长，任命书上的时间为中华民国六年（1917年）ー月十三日。为了顺利地让教育部同意陈独秀做北大文科学长，蔡元培不仅伪造了陈独秀的学历，还伪造了他的履历。陈独秀在担任安徽省都督府秘书长时，只参与过安徽高等学校的创办，没有担任过安徽高等学校的校长，蔡元培却说陈独秀担任过安徽高等学校的校长。
陈独秀是一个很有魄力的人，他崇拜法国文化，崇尚法兰西的“自由、平等、博爱”。陈独秀有一句名言，“世界文明发源地有二：一是科学研究室，一是监狱。我们青年要立志出了研究室就人监狱，出了监狱就人研究室，这才是人生最高尚优美的生活。从这两处发生的文明，才是真文明，オ是有生命有价值的文明”。他说了这句话不久，就去北京“新世界”散发《北京市民宣言》，结果被抓起来，关了九十三天。他果然进了世界文明发源地之一的监狱。全国各界纷纷通电呼吁释放他一从学生到知识界，连反对他的人都站出来了，他成了全国瞩目的风云人物。
蔡元培作为20世纪中国最重要的教育家，他意识到教育当中最重要的部分不是智育而是美育。因为美育可以陶冶情操，这样才能够认识人生的真正价值。教育最根本的是要让一个人変成更有价值的人，并不是变成一个更有知识的人。教育中最重要的并不只是知识，还有比知识更重要的情感、意志。
在这篇演讲稿中，胡适指出了北大的精神到底是什么。北大的精神就是蔡元培开创的、蒋梦麟继续提倡的八个字“学术平等，思想自由”的精神。什么叫学术平等？把它读出来就是这么简单。他想起1917年他初登北大讲合，坐在下面听课的学生，学问不一定都比他差。傅斯年、顾颉刚这些人读的日书比他还多，旧学问做得比他还好，但是他们缺少新学问，他们没有去过国外。当然后来傅斯年到了英国留学。那些年轻人从小就背书，背了大量的经典。胡适一看见那些人年纪比自己小，学问比自己好，站在讲合上就很恐惧，因此他就拼命读书，拼命用功。胡适有没有比他们强的地方呢？胡适是美国哥伦比亚大学博士、杜威的学生，他是念哲学的，是美国康奈尔大学本科毕业的，他有新方法、新工具、新观念。但是那些学生的旧学问更好，中国的经典读得更熟。
其它内容：
编辑推荐
1、跟随傅国涌先生游学万里，寻觅历史洪流中遗失的文化与大美：从北京到南京，从波光塔影的未名湖，到废墟沧桑的圆明园，从烟笼十里堤的台城，到桨声灯影里的秦淮河……2、从人文关怀的视角出发，以沉浸式的现场体验，带领青少年学生了解文化名城北京、南京的有名景点背后鲜为人知的名人故事，发掘那些在教科书与历史作品中读不到的历史真相。3、与曹雪芹、王国维、梁启超，蔡元培、胡适、鲁迅等众多大师对话：他们家喻户晓，无一不是近现代历史上影响巨大，在学术、思想或社会改革等领域的大师级的人物，他们的身上闪现着不同凡俗的人格魅力。
书籍介绍
本书分为北京教育文化之旅和南京寻梦之旅两部分。傅国涌先生带领学生亲临长城、红楼、未名湖、清华园、香山植物园、圆明园、颐和园、秦淮河、台城、石头城等具有深厚文化积淀的著名景点，现场感受这些景区的历史、文化与景色之美；并与蔡元培、胡适、王国维、曹雪芹、梁启超、鲁迅、陶行知、赛珍珠等对话，分享他们背后鲜为人知的经历与故事，讲述他们的人生沉浮、命运遭际与精神品格。从波光塔影的未名湖，到废墟沧桑的圆明园，从烟笼十里堤的台城，到桨声灯影里的秦淮河，大先生傅国涌与小童子们游学万里，寻觅历史洪流中遗失的文化与大美。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：5分
主题深度：4分
文字风格：3分
语言运用：4分
文笔流畅：9分
思想传递：7分
知识深度：3分
知识广度：9分
实用性：4分
章节划分：5分
结构布局：5分
新颖与独特：7分
情感共鸣：4分
引人入胜：6分
现实相关：7分
沉浸感：4分
事实准确性：8分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：8分
使用便利性：3分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：6分
加载速度：6分
安全性：7分
稳定性：9分
搜索功能：9分
下载便捷性：6分
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网友 冯***卉：听说内置一千多万的书籍，不知道真假的
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