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义务教育阶段学业标准与评价品德与社会 北京师范大学出版社书籍详细信息
- ISBN：9787303218806
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2017-02
- 页数：暂无页数
- 价格：13.40
- 纸张：轻型纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南。
书籍目录：
第一部分品德与社会学科学生学业标准
一、背景
一、目的和意义
二、评价框架
四、内容标准
五、学业成就水平描述
第二部分评价方式及评价样例
一、评价方式
一、评价样例
第三部分教学设计样例及评析
一、三年级教学设计样例及评析
一、四年级教学设计样例及评析
二、五年级教学设计样例及评析
四、六年级教学设计样例及评析
附录义务教育阶段品德与社会学科学生学业标准
研究与实践报告
一、研究背景
二、研究的主要内容
三、研究方法
四、研究过程
五、研究成效及思考
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：3分
主题深度：9分
文字风格：8分
语言运用：9分
文笔流畅：9分
思想传递：3分
知识深度：9分
知识广度：3分
实用性：3分
章节划分：5分
结构布局：4分
新颖与独特：3分
情感共鸣：9分
引人入胜：9分
现实相关：3分
沉浸感：8分
事实准确性：3分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：7分
使用便利性：7分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：5分
加载速度：6分
安全性：7分
稳定性：5分
搜索功能：5分
下载便捷性：7分
下载点评
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- 四星好评(111+)
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