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马卡连柯教育文集（上卷）外国教育名著丛书书籍详细信息
- ISBN：9787107174575
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2005-01
- 页数：351
- 价格：17.60
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：32开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《马卡连柯教育文集(上)》内容简介：马卡连柯是20世纪苏联著名教育家。本书收集了除马卡连柯教育文艺作品之外的主要教育论文和报告，是作者经过长期教育实践和理论探索以后对一些重大的教育问题所做的理论概括。本书集中反映了作者的辩证的教育观和教育目的论，集体主义教育、劳动教育和家庭教育方面的理论和实践。
书籍目录：
马卡连柯及其教育思想评介………………………………1
马卡连柯教育文集上卷……………………………………1
教育理论与实践的一般问题
儿童工学团工作方法的经验(准备写一本书的材料)…5
教育家莫名其妙了………………………………………27
党的事业…………………………………………………38
关于儿童教育的文艺书籍………………………………40
教育的目的………………………………………………73
职业的选择………………………………………………85
第三个十年的前夕………………………………………88
苏维埃学校里的教育问题………………………………91
学校里学生的性格教育…………………………………97
我的教育经验中的若干结论……………………………103
关于我的经验……………………………………………128
社会主义国家的儿童……………………………………156
论共产主义道德…………………………………………161
意志、勇敢和目的性……………………………………170
共产主义的教育和行为…………………………………177
我的教育观点……………………………………………199
工作经验谈………………………………………………232
教育过程的组织方法
教育过程的组织方法……………………………………248
一、集体的组织结构…………………………………248
二、分队的自治………………………………………251
三、自治机构…………………………………………255
四、全体大会…………………………………………258
五、集体中的会议……………………………………261
六、卫生委员会………………………………………265
七、积极分子…………………………………………268
八、纪律和制度………………………………………270
九、惩罚和影响方法…………………………………277
十、核心………………………………………………284
十一、物质部分………………………………………286
十二、新生……………………………………………294
十三、文化工作………………………………………300
十四、前景……………………………………………305
十五、集体工作的作风………………………………312
十六、教导员的工作…………………………………317
十七、毕业……………………………………………327
题解与注释………………………………………………330
马卡连柯教育文集 下卷…………………………………353
普通学校的教育工作
普通学校的苏维埃教育问题(提纲) …………………357
普通学校的苏维埃教育问题(讲演) …………………363
讲教育方法…………………………………… 363
第二讲 纪律、生活制度和奖惩……………………386
第三讲 个别影响的教育方法………………………417
第四讲 劳动教育。集体的关系、作风和步调……445
家庭教育问题
儿童教育讲座……………………………………………480
讲 家庭教育的一般条件………………………480
第二讲父母的威信………………………………… 489
第三讲纪律………………………………………… 498
第四讲游戏………………………………………… 508
第五讲 家庭经济……………………………………519
第六讲 劳动教育……………………………………528
第七讲性教育……………………………………… 538
第八讲 文化习惯的培养……………………………547
关于《父母》………………………………………558
家庭和儿童教育…………………………………………578
家庭和学校的儿童教育…………………………………606
论儿童文学
儿童与文学………………………………………………642
儿童文学的教育意义……………………………………648
儿童文学的风格…………………………………………652
悼念高尔基的几篇文章
(马卡连柯与高尔基)
莫大的悲哀………………………………………………660
我的位导师…………………………………………663
亲切的、敬爱的、永远不能忘的! ………………… 666
高尔基对我一生的影响…………………………………668
附 录
波尔塔瓦高尔基工学团工作概述………………………680
关于俱乐部活动的方向和形式…………………………690
乌克兰苏维埃社会主义共和国内务人民委员部
费?艾?捷尔任斯基公社毕业生条例…………… 699
关于公社社员的夏季行军………………………………700
关于公社社员的夏令营…………………………………702
关于公社社员在生产中的纪律处分和奖励的条例……703
题解与注释………………………………………………706
安?谢?马卡连柯的生平及其创作年表…………………721
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
只有在学会用十五种至二十种声调说“到这里来”的时候，只有学会在脸色、姿态和声音的运用上能表现出二十种不同的风格韵调的时候，我才成了一个真正有技巧的人。那时候，我就不怕有谁不走近我，或者感觉不到该怎样做了。
只有集体利益真正遭到损害，并且破坏者无视集体的要求，公然而且有意地进行这种破坏的时候，才应当使用惩罚。
我是把纪律理解为教育的结果，因此培养纪律的基本方法是整个的教育过程。纪律首先并不是教育的手段，而是教育的结果，以后才能成为一种手段。
其它内容：
编辑推荐
《 外国教育名著丛书》（共38种44册）荟萃了上至古希腊时期，下至20世纪所出现的国外著名教育家有影响的教育经典著作，旨在把人类共同的教育精神遗产继承下来并传给后代，为我国教育工作者及从事教育专业研究和学习的教师和学生提供了宝贵的学习和研究资料。
参加本丛书编、译的人员均为我国教育界的知名专家、学者，如王承绪、瞿葆奎、赵祥麟、任钟印、吴式颖等。
本丛书出版后产生了巨大影响，多年来深受读者欢迎，成为教育科研人员、中小学幼儿园教师及师范院校师生的书。
书摘插图
书籍介绍
《马卡连柯教育文集(上)》内容简介：马卡连柯是20世纪苏联著名教育家。本书收集了除马卡连柯教育文艺作品之外的主要教育论文和报告，是作者经过长期教育实践和理论探索以后对一些重大的教育问题所做的理论概括。本书集中反映了作者的辩证的教育观和教育目的论，集体主义教育、劳动教育和家庭教育方面的理论和实践。
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：6分
主题深度：8分
文字风格：3分
语言运用：6分
文笔流畅：7分
思想传递：7分
知识深度：7分
知识广度：5分
实用性：5分
章节划分：6分
结构布局：8分
新颖与独特：4分
情感共鸣：7分
引人入胜：7分
现实相关：6分
沉浸感：3分
事实准确性：4分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：3分
使用便利性：3分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：3分
加载速度：9分
安全性：6分
稳定性：7分
搜索功能：8分
下载便捷性：3分
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