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爱丽丝漫游仙境:语文 中小学生丛书 快乐读书吧 彩绘注音版 刘易斯·卡罗尔 四川少儿出版社 9787536575417 中小学教辅 中小学阅读书籍详细信息
- ISBN：9787536575417
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2016-06
- 页数：122
- 价格：5.54
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《爱丽丝漫游奇境记》英国作家路易斯·卡罗尔于1865年出版的儿童文学作品，一经出版就取得了巨大的成功，以神奇的幻想，风趣的幽默，昂然的诗情吸引了成千上万的孩子们，也使很多大人爱不释手，其中包括著名作家奥斯卡·王尔德和当时在位的维多利亚女王。目前这本书已经被翻译成至少125种语言，在全世界风行不衰。故事讲述一个名叫爱丽丝的女孩从兔子洞进入一个离奇古怪、滑稽荒诞的世界。爱丽丝喝下一小瓶饮料便缩成拇指大小；吃下一块蛋糕后又长高，大到被门卡住；女孩哭起来，眼泪变成泪池……在这个奇幻世界里，有会讲*干巴故事的老鼠，咧着嘴微笑并时隐时现的猫，长鼻子眼睛的鸡蛋，伤心流泪的甲鱼，抽着东方水烟管的毛毛虫，还有一个红心王后Q统治下的扑克牌王国。本书神奇的情节和人物设定既保卫了童真，又激发了想象，不同寻常的跳跃式叙述开拓了读者的视角，培养了思维创意。
书籍目录：
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作者介绍：
刘易斯·卡罗尔（Lewis Carroll，1832-1898）英国数学家、逻辑学家和小说家。他毕业于牛津大学，长期在牛津大学任基督堂学院数学讲师。兴趣广泛，对小说、诗歌、逻辑都颇有造诣。生性腼腆，患有严重的口吃，但兴趣广泛，对小说、诗歌.逻辑、儿童摄影等颇有造诣。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
有一些孩子之所以拒绝阅读名著，表现出没有兴趣、害怕或者讨厌，其实有着很充分的理由。因为名著原著对许多小学生而言，也许真的太难了。低年级小学生还会遇到不少生字。更重要的是，花这么长时间读完了，发现语文能力好像也没有明显提升……这些问题的症结在于，小学生在课余阅读中欠缺恰当的指引和辅导。
《小学生拓展阅读》美绘注音丛书 是专为小学低年级学生量身打造的课外拓展阅读系列，所编选的古今中外经典名著均为书目，依据《义务教育小学语文课程标准》，配合小学语文课程教学计划。本系列图书的每一章节均增设了多个特色小版块，让孩子在享受高品质文学经典滋养的同时，稳步提升阅读能力和写作能力。
★ 降低阅读难度，扫除阅读障碍，提升阅读信心将原著进行适当改编，降低阅读难度，保留原著精髓；加注音，学习新字词，避免因查字典而中断阅读。
★ 一流的手绘彩色插图，提升阅读兴趣每两页至少配有一幅手绘插图，缓解阅读倦怠感，让故事更加引人入胜。更为精彩情节配上了精美的全页手绘彩图，极大增强了故事的感染力。在原著文字之外，增加了新的艺术表现形式，附加了新的艺术价值。
★ “阅读与思考”版块，提升阅读理解能力每一章节前增设“阅读与思考”，通过提问引导读者在阅读中思考本章节的关键情节、重要信息、人物情感和中心思想等。读者带着目的性去阅读每一章节，学会边阅读边思考，真正引导小学生在阅读名著中提升阅读理解能力。
★ “阅读心得”版块，加深人生感悟每一章节尾增设“阅读心得”，用简明的语言深入浅出地分析人物心理或矛盾冲突。引导读者深入理解，极大增强了持续阅读的信心和兴趣，，不仅提高了阅读理解能力，也提高了对人性和生活的感悟，有助于情商发展。
★ “好词积累”，提升写作能力每一章节尾增设“好词积累”，列举三个本章节中出现过的四字成语，引导读者通过阅读上下文，复习、理解、记忆和学会使用成语，真正在阅读名著中提升写作能力。
★ “知识链接”，扩充知识面每一章节尾增设“知识链接”，对本章节中出现过的关键地点、人物、动物、植物或物品等进行简要解释，增进对本章内容的理解，扩充知识面。每一章节都有小收获，让读者更有持续阅读的动力。
《小学生拓展阅读》美绘注音丛书 旨在配合小学语文阅读教学，着力于拓展孩子的阅读视野，帮助孩子强化阅读能力，提高写作水平。为想要通过阅读名著提升语文水平的小学生提供适宜的读本！
书摘插图
书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：7分
主题深度：5分
文字风格：5分
语言运用：9分
文笔流畅：5分
思想传递：6分
知识深度：3分
知识广度：9分
实用性：9分
章节划分：8分
结构布局：6分
新颖与独特：4分
情感共鸣：7分
引人入胜：7分
现实相关：4分
沉浸感：8分
事实准确性：5分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：4分
使用便利性：3分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：4分
加载速度：7分
安全性：6分
稳定性：9分
搜索功能：5分
下载便捷性：9分
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下载评价
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