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小学课本中的说文解字 四年级下册书籍详细信息

  • ISBN:9787303266845
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2021-7
  • 页数:暂无页数
  • 价格:48.00
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

《小学课本中的说文解字》系列丛书是张素凤教授为小学生及其家长、教师打造的趣味汉字王国。《小学课本中的说文解字》依托统编版小学语文教材,将其中的“会写字”进行细致解说,在帮助孩子认字、写字、用字的同时,了解汉字的前世今生,解读相关汉字组成词语的来龙去脉。在“汉字教育”的同时加强中华优秀传统文化的培养,为孩子热爱汉字、了解汉字奠定基石。 《小学课本中的说文解字》栏目设计丰富,适合小学生学习,充满趣味。 造字智慧:选取课文“会写字”中充满故事性、有统领性的汉字,为孩子全面展示汉字魅力。 字理分析:详细说解每课每一个“会写字”,展示从古至今的汉字演变过程、字义演变过程和课文中的字义。 趣味识字:把汉字放到孩子熟悉的场景中,为“用字”提供趣味方案。 以字解词/以字解文:让汉字回归课文,更好地理解并应用汉字、巩固课文。 文化链接:补充与汉字相关、课文相关的文化知识,体会汉字文化的博大精深。 《小学课本中的说文解字 四年级下册》与统编版小学四年级下册语文教材紧密配合,用丁丁和冬冬两个形象,用对话、游戏、活动等方式引导小学生一起走进汉字、走进语文学习。

书籍目录:

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作者介绍:

张素凤

郑州大学特聘教授,文学博士,享受河北省政府特殊津贴专家,“燕赵文化英才工程”人选,主要研究方向汉字学与汉字教学。出版《古汉字结构变化研究》《一本书读懂汉字》《汉字趣味图典》《字里中国》等专著,主持国家社科基金重点项目1项,一般项目2项,国家语委重点项目1项,省级项目2项。著作获得省部级社科成果一等奖1项,三等奖3项,教育厅特等奖1项,市社科成果一等奖1项。

出版社信息:

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其它内容:

书籍介绍

《小学课本中的说文解字》系列丛书是张素凤教授为小学生及其家长、教师打造的趣味汉字王国。《小学课本中的说文解字》依托统编版小学语文教材,将其中的“会写字”进行细致解说,在帮助孩子认字、写字、用字的同时,了解汉字的前世今生,解读相关汉字组成词语的来龙去脉。在“汉字教育”的同时加强中华优秀传统文化的培养,为孩子热爱汉字、了解汉字奠定基石。 《小学课本中的说文解字》栏目设计丰富,适合小学生学习,充满趣味。 造字智慧:选取课文“会写字”中充满故事性、有统领性的汉字,为孩子全面展示汉字魅力。 字理分析:详细说解每课每一个“会写字”,展示从古至今的汉字演变过程、字义演变过程和课文中的字义。 趣味识字:把汉字放到孩子熟悉的场景中,为“用字”提供趣味方案。 以字解词/以字解文:让汉字回归课文,更好地理解并应用汉字、巩固课文。 文化链接:补充与汉字相关、课文相关的文化知识,体会汉字文化的博大精深。 《小学课本中的说文解字 四年级下册》与统编版小学四年级下册语文教材紧密配合,用丁丁和冬冬两个形象,用对话、游戏、活动等方式引导小学生一起走进汉字、走进语文学习。

书籍真实打分

故事情节:8分

人物塑造:3分

主题深度:6分

文字风格:9分

语言运用:5分

文笔流畅:8分

思想传递:9分

知识深度:7分

知识广度:8分

实用性:7分

章节划分:7分

结构布局:6分

新颖与独特:9分

情感共鸣:3分

引人入胜:3分

现实相关:4分

沉浸感:7分

事实准确性:8分

文化贡献:5分

网站评分

书籍多样性:8分

书籍信息完全性:3分

网站更新速度:4分

使用便利性:5分

书籍清晰度:8分

书籍格式兼容性:3分

是否包含广告:7分

加载速度:9分

安全性:7分

稳定性:4分

搜索功能:6分

下载便捷性:3分

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