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学术会议交流 西安交通大学出版社书籍详细信息
- ISBN：9787569325300
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2022-12
- 页数：暂无页数
- 价格：38.90
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
本书延续本系列学术英语视听说的编写思路，适用于研究生阶段基础较好的学生，以及博士阶段的学生，提高国际学术会议上的发表与交流能力。本书计划设置8至10个单元，分别包含不同的国际会议场景。
书籍目录：
国际学术会议介绍
Introduction to International Conferences
第1章国际学术会议概述
1.1国际学术会议的类型
1.2国际学术会议的信息来源
1.3国际学术会议的组织机构
1.4国际学术会议的活动形式
第2章国际学术会议文件
2.1国际学术会议征文
2.2国际学术会议通知或邀请函
2.3国际学术会议手册
第3章国际学术会议信函和电子邮件
3.1信函的格式和结构
3.2电子邮件的编写礼仪
3.3信函和电子邮件的实例分析
第4章国际学术会议参会礼仪
4.1会场礼仪
4.2会下礼仪
4.3用餐礼仪
……
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
语言教学是一门科学，也是一门艺术。它有其内在的发展规律，应遵循一定的教学原则，也有一些比较成熟的操作范式；与此同时，语言教学又是一个充满创造性的过程，可以呈现出多彩的艺术性。教学方法和教学活动是一个问题的两个方面，二者在宏观、中观和微观三个层面都存在对应关系。本书以教学方法和教学活动在宏观、中观和微观三个层面的对应关系为基本框架，结合汉语国际教育的实际，以培养学生形成真实且具有开放性（可持续发展性）的汉语教学能力为导向，系统阐释汉语作为第二语言的教学理论。本书在呈现教学理论的同时，还系统展示具体的教学方法和教学技巧，既关注学生“当下”的即时教学能力的形成和培养，又强调学生“未来”的长远教学能力的发展；既重视传统知识背景的介绍，更强调对最新教学理念和教学方法（比如合作学习模式、任务型教学、“翻转课堂”教学等）的介绍，以开放的态度呈现最新的教学学术前沿成果。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：7分
主题深度：5分
文字风格：6分
语言运用：4分
文笔流畅：3分
思想传递：8分
知识深度：9分
知识广度：3分
实用性：6分
章节划分：6分
结构布局：5分
新颖与独特：8分
情感共鸣：9分
引人入胜：5分
现实相关：5分
沉浸感：7分
事实准确性：7分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：8分
使用便利性：7分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：3分
加载速度：4分
安全性：8分
稳定性：4分
搜索功能：4分
下载便捷性：9分
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