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邀你一起来创新：中国大智汇全球创新研究大挑战优秀课题集 北京大学旗舰店正版书籍详细信息
- ISBN：9787301303603
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2021-04
- 页数：352
- 价格：57.20
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
2012年，久负盛名的哈佛大智汇创新研究挑战赛引入中国，吸引了全国数百所中学，上万名学生积极参与。中国大智汇创新研究挑战赛的研究主题涵盖了人类社会关心的各种有趣问题，全国上百所重点中学的优秀学生积极参与，组成团队参加比赛。他们的研究历程、教练老师的指导心得独具特色。
为在全国范围内展示和分享中学创新教育成果，哈佛北大CTB（中国大智汇）联合全国30所重点中学，基于历届CTB中国大智汇比赛中学生展开的研究成果，编写了此书。目的在于展示学生创新学习、分享课题指导老师教学心得、传递中学教育者办学理念。
书籍目录：
为秀的青少年提供最好的平台（代前言） ............................................... 1
尊重鼓励学生的选择（北京大学附属中学）................................................... 1
从CTB开始挑战自己，做出改变！ .............................................................. 2
打通校园与社会，让学生在自主探索中成长 ............................................... 6
独立之人格，自由之思想........................................................................... 10
在自由的思想中探索（北京一零一中学） .................................................... 13
关于提高中国大学生职业选择能力的间隔年方案的研究 .......................... 14
从兴趣出发，主动探索未知领域................................................................ 19
每一件小事里都藏着一个课题（成都外国语学校）...................................... 23
理想中药材栽培环境模型与提高传统中医的有效性.................................. 24
每一件小事里都藏着一个课题 ................................................................... 31
增强创新意识，提高实践能力 ................................................................... 36
探索教育（复旦大学附属中学） ................................................................... 37
环保公益广告中的负面情绪激发效应研究................................................. 38
环保公益广告课题研究中的心得................................................................ 50
在CTB中探索环保、探索教育 ................................................................... 51
小身体，大力量（杭州第二中学）................................................................ 55
改变急救宣传方式，普及公共急救知识 .................................................... 56
小身体，大力量.......................................................................................... 64
......
简单生活中的大学问（上海中学）.............................................................. 263
运用科技手段解决生活中的问题.............................................................. 264
简单生活中的大学问 ................................................................................ 271
明理·启智——上海中学国际部高中段创新素养培育 ............................ 273
教育资源差异性研究（镇江中学）.............................................................. 277
教育资源差异性研究 ................................................................................ 278
CTB中的华丽蜕变 .................................................................................... 283
放手让学生自主探索（深圳中学）.............................................................. 285
屹耳的蝴蝶结：青少年抑郁症同辈支持 .................................................. 286
课题中的收获 ........................................................................................... 291
以学生为本，放手让学生自主探索.......................................................... 292
追求卓越，敢为人先 ................................................................................ 295
开放的教育（天津外国语大学附属外国语学校） ....................................... 297
开放的教育，让高中生走出校园.............................................................. 298
CTB的教育意义........................................................................................ 301
运用微信公众平台传播科学（上海市世界外国语中学） ............................ 303
如何运用微信公众平台清晰有效地向中学生传播科学 ............................ 304
学校和老师是学生们最坚强的后盾.......................................................... 308
在CTB中看到学生未来发展潜能.............................................................. 311
贴近生活，解决问题（万科梅沙书院） ...................................................... 313
厨余垃圾处理设想 .................................................................................... 314
惊讶与惊喜 ............................................................................................... 315
培养具有中国精神的世界公民和领袖人才............................................... 318
传统文化的保护和发扬（中国人民大学附属中学）.................................... 321
满语现状与保护措施研究......................................................................... 322
研学与国际交流........................................................................................ 331
尊重个性、适应时代的创新教育.............................................................. 334
作者介绍：
秦春华，男，经济学博士，北京大学教育经济研究所研究员。曾任北京大学招生办公室主任，现任北京大学考试研究院院长，教育学院研究员。兼任*、中国科协中学生科技创新后备人才培养计划（英才计划）专家咨询委员会委员，光明日报教育专家委员会委员，北京大学教学指导委员会委员。
近年来醉心于教育和考试研究领域，在《人民日报》、《光明日报》、《中国高等教育》等报刊发表文章百余篇，主要著作有：《经济体制变迁中的财政职能研究》（2009年）、《媒介经济学教程》（2011年）、《超越卓越的平凡——北大人才选拔制度研究》（2015年）、《重新出发——中美大学本科招生比较研究》（2016年）、《研究真实世界的教育》（2017年）等。
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编辑推荐
以为优秀青少年的成长提供最好教育平台为使命，激发青少年学术与创新潜能，鼓励青少年关注社会议题、着眼身边生活。
书籍介绍
2012年，久负盛名的哈佛大智汇创新研究挑战赛引入中国，吸引了全国数百所中学，上万名学生积极参与。中国大智汇创新研究挑战赛的研究主题涵盖了人类社会关心的各种有趣问题，全国上百所重点中学的优秀学生积极参与，组成团队参加比赛。他们的研究历程、教练老师的指导心得独具特色。
为在全国范围内展示和分享中学创新教育成果，哈佛北大CTB（中国大智汇）联合全国30所重点中学，基于历届CTB中国大智汇比赛中学生展开的研究成果，编写了此书。目的在于展示学生创新学习、分享课题指导老师教学心得、传递中学教育者办学理念。
书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：8分
主题深度：8分
文字风格：9分
语言运用：6分
文笔流畅：8分
思想传递：4分
知识深度：7分
知识广度：6分
实用性：4分
章节划分：9分
结构布局：6分
新颖与独特：3分
情感共鸣：5分
引人入胜：5分
现实相关：5分
沉浸感：5分
事实准确性：6分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：5分
使用便利性：6分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：6分
加载速度：9分
安全性：7分
稳定性：5分
搜索功能：3分
下载便捷性：6分
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下载评价
网友 戈***玉：特别棒
网友 訾***晴：挺好的，书籍丰富
网友 石***致：挺实用的，给个赞！希望越来越好，一直支持。
网友 师***怀：好是好，要是能免费下就好了
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