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社区托育课程方案 观察记录书籍详细信息
- ISBN：9787507226034
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2018-06
- 页数：暂无页数
- 价格：17.50
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
上海市社区幼儿托管点实事项目指导用书，涵盖0-3岁婴幼儿家庭养育及社区托育服务
内容简介：
《社区托育课程方案——观察记录》贯彻生活化、游戏化的理念，指导托育服务人员使用观察记录表，在一系列活动中有目的地进行集中观察记录，帮助他们深入了解每个婴幼儿的健康状况和各个方面的发展水平，以适时适宜地提供引导和支持，保证每个婴幼儿都能以自己的速度达到发展的目标。
书籍目录：
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作者介绍：
华爱华
曾任华东师范大学学前教育与特殊教育学院学前教育系主任，教授、博士研究生导师，中国学前教育研究会理事、游戏与玩具专业委员会主任、托幼机构教育专业委员会委员。负责“0～6岁婴幼儿一体化教育”“幼儿园游戏课程的研究”等课题，著有《幼儿游戏理论》《教化与造化的智慧》《学前教育改革启示录》《游戏与儿童早期发展》（译著）等。
茅红美
上海市特级教师，国家二级育婴师，现任黄浦区早期教育指导中心主任、上海市*学前教育信息部副主任。主持“面向0-3岁婴幼儿家长的科学育儿指导的探索与实践”课题研究，获得2014年*基础教育教学成果一等奖。曾荣获上海市教育系统先进工作者、上海市儿童工作白玉兰奖、全国教育管理创新奖等。
出版社信息：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
★全面契合相关政府部门出台的关于促进和加强3岁以下幼儿托育服务的指导意见
★上海市社区幼儿托管点实事项目领导小组办公室编制
★华东师范大学教授、上海市特级教师联合主编
★实用性、操作性强，手把手教会托育服务人员带领幼儿开展各种活动
在学前教育越来越受到重视的今天，对孩子的教育已经向更低的年龄延伸。上海市*等16部门刚刚印发了一系列促进和加强3岁以下幼儿托育服务的文件，社区幼儿托育服务机构也在陆续设立，但这些机构尚没有统一的教材。
本书突出“托”和“育”的一体化，既有集体、小组教学活动，也有个别活动，并涉及家园共育；既指导托育机构的教师、保育员对3岁以下婴幼儿进行保教活动，也引导家长科学育儿，在各方面促进幼儿的发展。
这是一套极具操作性、实用性的0~3岁教养方案，Q&A回答育儿过程中的各种问题；做做玩玩、听听说说、唱唱跳跳等六大版块展示一日生活各种活动的具体方案，老师上手快；观察记录引导教师做好幼儿表现性评价，让孩子的发展看得见，让教师的指导更有效。
书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：3分
主题深度：9分
文字风格：6分
语言运用：9分
文笔流畅：5分
思想传递：3分
知识深度：5分
知识广度：9分
实用性：5分
章节划分：4分
结构布局：7分
新颖与独特：9分
情感共鸣：6分
引人入胜：9分
现实相关：7分
沉浸感：6分
事实准确性：7分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：7分
使用便利性：9分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：4分
加载速度：3分
安全性：5分
稳定性：9分
搜索功能：3分
下载便捷性：4分
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