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餐桌有礼(如何成为餐桌上的礼仪达人)9787520816090 正版新书希望阶梯图书专营店书籍详细信息
- ISBN：9787520816090
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2020-05
- 页数：暂无页数
- 价格：58.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
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书籍目录：
课? 邀约礼仪——拳拳盛意把你请 读一读?古语导读 / 3 听一听?故事案例 / 5 教一教?华礼观点 / 7 看一看?看图学礼 / 13 唱一唱?童谣吟唱 / 17 玩一玩?寓教于乐 / 18 想一想?课后思考 / 19 记一记?华礼语录 / 19 笑一笑?打歇后语 / 19 做一做?章节测试 / 课? 赴宴礼仪——落落大方去赴宴 读一读?古语导读 / 27 听一听?故事案例 / 28 教一教?华礼观点 / 31 看一看?看图学礼 / 35 唱一唱?童谣吟唱 / 36 玩一玩?寓教于乐 / 37 想一想?课后思考 / 38 记一记?华礼语录 / 38 笑一笑?打歇后语 / 39 做一做?章节测试 / 39 第三课? 座次礼仪——客客气气把座让 读一读?古语导读 / 47 听一听?故事案例 / 48 教一教?华礼观点 / 50 看一看?看图学礼 / 54 唱一唱?童谣吟唱 / 57 玩一玩?寓教于乐 / 57 想一想?课后思考 / 58 记一记?华礼语录 / 58 笑一笑?打歇后语 / 59 做一做?章节测试 / 59 第四课? 点餐礼仪——开开心心把餐点 读一读?古语导读 / 65 听一听?故事案例 / 65 教一教?华礼观点 / 66 看一看?看图学礼 / 70 唱一唱?童谣吟唱 / 71 玩一玩?寓教于乐 / 72 想一想?课后思考 / 73 记一记?华礼语录 / 73 笑一笑?打歇后语 / 74 做一做?章节测试 / 74 第五课? 奉茶礼仪——欢欢喜喜把茶敬 读一读?古语导读 / 79 听一听?故事案例 / 80 教一教 ?华礼观点 / 82 看一看?看图学礼 / 87 唱一唱?童谣吟唱 / 92 玩一玩?寓教于乐 / 94 想一想?课后思考 / 95 记一记?华礼语录 / 95 笑一笑?打歇后语 / 96 做一做?章节测试 / 97 第六课? 敬酒饮礼仪——高高兴兴把杯端 读一读?古语导读 / 103 听一听?故事案例 / 105 教一教?华礼观点 / 107 看一看?看图学礼 / 112 唱一唱?童谣吟唱 / 115 玩一玩?寓教于乐 / 115 想一想?课后思考 / 116 记一记?华礼语录 / 117 笑一笑?打歇后语 / 118 做一做?章节测试 / 118 第七课? 端碗礼仪——恭恭敬敬把碗端 读一读?古语导读 / 123 听一听?故事案例 / 124 教一教?华礼观点 / 126 看一看?看图学礼 / 129 唱一唱?童谣吟唱 / 133 玩一玩?寓教于乐 / 133 想一想?课后思考 / 134 笑一笑?打歇后语 / 134 做一做?章节测试 / 135 第八课? 执筷礼仪——动动手指把菜夹 读一读?古语导读 / 139 听一听?故事案例 / 141 教一教?华礼观点 / 144 看一看?看图学礼 / 150 唱一唱?童谣吟唱 / 159 玩一玩?寓教于乐 / 160 想一想?课后思考 / 162 记一记?华礼语录 / 162 笑一笑?打歇后语和谜语 / 163 做一做?章节测试 / 163 第九课? 持勺礼仪—稳稳把勺持 读一读?古语导读 / 169 听一听?故事案例 / 169 教一教?华礼观点 / 171 看一看?看图学礼 / 181 唱一唱?童谣吟唱 / 186 玩一玩?寓教于乐 / 186 想一想?课后思考 / 187 记一记?华礼语录 / 187 笑一笑?打歇后语 / 188 做一做?章节测试 / 189 第十课? 刀叉礼仪——井井有条刀叉礼 读一读?古语导读 / 193 听一听?故事案例 / 194 教一教?华礼观点 / 195 看一看?看图学礼 / 198 玩一玩?寓教于乐 / 199 做一做?章节测试 / 1 后?记 / 7 附录?礼让六尺巷——桐城派文化传播者 / 8
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原文赏析：
我曾经听老年人说:当初这个国家的先王对佛家的佛宝、法宝、僧宝备极礼敬;他打算去云游四方，瞻仰礼敬佛祖的圣迹，他命令自己的胞弟代他主管国事。他的弟弟受命之后，暗地里割去自己的生殖器，以预防[谗言]。[他将割下的生殖器]用金匣密封好，献给了国王。国王问:“这是什么？”王弟回答说:“[这件东西必须等到陛下]返驾之后，才可以打开看”。国王随即将金匣交付有关主事官吏，命令他随军掌管好这件东西。等到国王回国后，果然有造谣生事的人[陷害王弟]，说:“国王命令他监国，他却淫乱宫中妃妾。”国王听后大怒，就要对[弟弟]严刑惩处。王弟说:“我不敢逃避罪责，但愿君王打开金匣看一看”。国王打开金匣一看，原来是一具被割断了的生殖器。国王说:“这奇特的东西是什么？你想要说明什么问题？”王弟回答说:“君王当初云游四方，命令我摄理留守的事务，我害怕遭受谗言之祸，所以用自宫的办法来表明我的心意。如今果然有了受谗言中伤的应验，愿君王明察此事。”国王对弟弟深怀敬意，[从此兄弟间的]眷爱之情愈加深厚。王弟随意出入后庭，国王对他无所限制。以后，王弟有一次在路上遇见一个男子，赶着五百头牛，要把这群牛赶去骟割。王弟看后久久深思，和他同样不幸的生灵的遭际使他倍加伤感:“我现在形体已经亏损，难道不是因为前世的罪孽造成的吗？”他随即拿出财宝赎取了这一群牛。由于慈善的力量，竟使他的男性器官又逐渐具备了。王弟由于已经有了男性器官，便不再入宫。国王对此感到奇怪而询问他，他叙述了事情的始末。国王深感此事奇特，于是建立了一座寺庙，表彰弟弟的完美操守，使他流芳后世。(阿奢理贰伽蓝及其传说)
前代译经律者，或云坐夏，或云坐腊，斯皆边裔殊俗，不达中国⑥正音，或方言未融，而传译有谬。
⑥中国：指恒河中流一带的中印度，佛教徒译称中国。
诸异崇构，制同中夏⑨。
⑨中夏：中国。
如来理教①，随类得解。
①理教：佛教探讨表面难以认识而在本体却有一定不变的“理”，以“理”为真谛，故称理教。
③福田：佛教语。佛教以为供养布施，行善修德，能受福报，犹如播种田亩，有秋收之利，故称。
外道神庙堂前有一棵大树，枝叶繁茂，密不透光。有一个吃人的鬼在树上居住，因此，树周围留下很多人的遗骨。有人来到这祠堂里，没有不轻生舍命的。因为来人一方面害怕那些荒诞的传说，另一方面又被神灵所引诱。从古至今，人们习惯于这种荒谬的作法，而不加以改变。近来有一个出身于高贵家族的婆罗门子弟，他通达事理，足智多谋，办事机敏，极有才干。他来到祠中对众人说:“积习陋俗是很难诱导的，我只有与他们共事，然后才能济度感化他们。”随后又攀登到大树上，俯身对众亲友说:“我要死啦!过去说这里的传闻是诡妄之谈，如今才验证它是真实的。天仙伴随着舞乐在空中接我，我就要在这个胜境中捐弃我这平庸的身躯。”说罢，立即就要纵身下跳，自寻绝命。亲友们都劝说，他也不肯转变。于是众人便在大树周围铺满衣服，等他投身下跳，得以保全性命。婆罗门过了很久才苏醒过来，说:“我只听见诸天神在空中召唤，这是邪神在诱引，并没有得到天的福乐呀!”
其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：6分
主题深度：8分
文字风格：6分
语言运用：7分
文笔流畅：7分
思想传递：9分
知识深度：7分
知识广度：9分
实用性：8分
章节划分：3分
结构布局：9分
新颖与独特：5分
情感共鸣：8分
引人入胜：9分
现实相关：3分
沉浸感：4分
事实准确性：5分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：9分
使用便利性：8分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：7分
加载速度：3分
安全性：5分
稳定性：9分
搜索功能：6分
下载便捷性：6分
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