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中学写作教学全手册书籍详细信息
- ISBN：9787549935208
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2013-11
- 页数：暂无页数
- 价格：20.70
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：大16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
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书籍目录：
目录
章 中学写作教学“教——学——评”一体化体系框架
节 中学写作教学目标体系
一、课程标准写作目标体系的不足
二、课标体系的课堂化转化
第二节 中学写作教学评价体系
一、现状：我国写作教学表现标准的结构性缺失
二、探索：中西方写作教学表现标准的开发
三、参考：我国写作课程表现标准体系的建构
第三节 中学写作教学课型体系
一、课型及其理论基础
二、当前中小学语文课型及课型构建的基本要素
三、发展性评价层级表体系指导下的中小学写作教学基本课型范式建构
第二章 记叙文写作教学
节 初中记叙文写作教学
一、初中记叙文写作目标与操作策略
二、初中记叙文写作教学实录示例
第二节 高中记叙文写作教学
一、高中记叙文写作目标与操作策略
二、高中记叙文写作教学实录示例
第三章 抒情文写作教学
节 初中抒情文写作教学
一、初中抒情文写作目标与操作策略
二、初中抒情文写作教学实录示例．
第二节 高中抒情文写作教学．
一、高中抒情文写作目标与操作策略
二、高中抒情文写作教学实录示例
第四章 议论文写作教学
节 初中议论文写作教学
一、初中议论文写作目标与操作策略
二、初中议论文写作教学实录示例
第二节 高中议论文写作教学
一、高中议论文写作目标与操作策略
二、高中议论文写作教学实录示例
第五章 应用文写作教学
节 初中应用文写作教学
一、初中应用文写作目标与操作策略
二、初中应用文写作教学实录示例
第二节 高中应用文写作教学
一、高中应用文写作目标与操作策略
二、高中应用文写作教学实录示例
后记
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
郭家海老师编写的《中学写作教学全手册》是中小学写作课程重建的一种努力，既有理论的思考，也有实践的积累，既吸收了各种经验，也有自己的探索。 其一，将量表作为指导写作的工具。目前，利用量表指导写作，在国外应用较广，汉语写作教学，做得较好的是香港的同行。香港大学的谢锡金教授、岑绍基教授，香港中文大学的何万贯教授等，均有相关研究和实践的推广，并出版了《量表写作诊断教学》《作文量袁互改研究与实践》等著作。然而，由于两岸语文教育研究沟通的不足，对于香港同行的研究和实践，我们一线老师所知不多，而两地的“教情”和“学情”也确有诸多的不同。利用量表指导写作，在本书中可以看出郭家海老师对写作知识开发、整合所花的心血，也含有创造的成分。 其二，扩大了“中介语言”的概念。“中介语言”是章熊提出的一个概念，意思是：学生的语言是“伙伴语言”，与教材范文的“目的语言”有较大的落差。所以，应该在范文的“目的语言”与学生的“伙伴语言”之间，设……
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：9分
主题深度：4分
文字风格：8分
语言运用：3分
文笔流畅：4分
思想传递：9分
知识深度：6分
知识广度：6分
实用性：8分
章节划分：8分
结构布局：8分
新颖与独特：6分
情感共鸣：3分
引人入胜：4分
现实相关：3分
沉浸感：3分
事实准确性：3分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：4分
使用便利性：8分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：4分
加载速度：3分
安全性：9分
稳定性：3分
搜索功能：5分
下载便捷性：9分
下载点评
- 书籍多(437+)
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