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教育产业论:教育与经济增长关系的新视角书籍详细信息
- ISBN：9787536122512
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2002-07
- 页数：暂无页数
- 价格：22.40
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书作者试图从教育的服务性产业属性的角度，阐发教育对经济社会发展及对教育投入的直接作用。审加强对教育资源的开发利用，推动教育大发展的可贵探索。
本书是作者长期探索的结果。作者从事教育科研已十七八年。理论来源于实践，改革实践是好的老师。坚定的社会责任感和改革信心，使作者积极投身于改革现实之中，他的品既不是脱离实际的纯理论研究，又不是就事论事的经验之谈；而是在明确理念指导下的一个有理论、有实际操作性意义的研究成果。教育科学研究应倡导这种学风，为新世纪中国教育的大发展出谋划策。
教育产业论的理论及其延拓到实践操作的逻辑是，教育是一种特殊的产业，教育在社会的选择性消费中进入市场；教育市场是产生使得教育的经济价值得以直接补偿或兑现，也为教育的有效经营提供了背景基础；高质量的、有特色的和适合不同教育消费者的教育，是社会教育选择的具体对象，教育是重要的社会资源，而高质量的、有特色的教育更始终是一种稀缺资源等。
书籍目录：
序一
序二
初版前言
第二版前言
绪论
节 教育产业论——教育与经济增长关系的新视角
第二节 发展教育需要“经济学觉醒”
第三节 发展教育产业的深远意义与认识误区
章 教育是战略性基础产业
节 社会主义初级阶段的教育特征
第二节 教育产业与教育服务
第三节 教育服务的特性
第二章 教育的经济贡献
节 人力资源本理论
第二节 教育收益率与教育贡献率
第三节 广州市教育收益率、贡献率及其启示
第三章 教育劳动价值
节 教师职业
第二节 教育劳动的价值依据
第三节 教师劳动贡献与合理收入度
第四章 教育选择与教育公平
节 教育平等与教育的均等
第二节 择校与教育公平
第五章 教育市场与其机制
节 教育选择需求产生教育市场
第二节 教育需求与教育供给
第三节 教育市场及教育供给
第六章 教育开发经营
节 教育开发与教育经营
第二节 校长：教育产业的经营代表
第三节 广东教育经营的运行模式个案
第四节 中国教育规模扩张模式个案
第七章 教育投资及其出路
第八章 教育产权多元化变革
第九章 创建具特色的教育投资消费体系
第十章 中国教育产业发展的突破口、挑战与展望
附录一 世纪末的跨越冲刺：率先建立广州教育多元化共同投入体制实证方案
附录二 《率先建立广州教育多元化共同投入体制实证方案》专家评审意见
附录三 教育产业论是对教育认识上的一次思想大解放——《教育产业论》首发式暨专家座谈会发主方摘要
作者介绍：
张铁明，广东揭西人，1970至1978年上山下乡到海南岛生产建设兵团，其间曾任中小学教师7年。1982年毕业于华南师范大学并留校，任职于广东省教育科学研究所。先后任中国教育学会中青年理论工作者研究会副理事长、中国教育经济学会理事、广东省教育促进会常务理事、广东中青
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书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：9分
主题深度：8分
文字风格：3分
语言运用：3分
文笔流畅：9分
思想传递：4分
知识深度：3分
知识广度：8分
实用性：5分
章节划分：7分
结构布局：4分
新颖与独特：3分
情感共鸣：8分
引人入胜：3分
现实相关：3分
沉浸感：3分
事实准确性：9分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：9分
使用便利性：5分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：5分
加载速度：8分
安全性：7分
稳定性：7分
搜索功能：5分
下载便捷性：7分
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