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教学智慧的生成与表达：说课原理与方法书籍详细信息
- ISBN：9787504134301
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2006-7
- 页数：284
- 价格：28.80
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《教学智慧的生成与表达:说课原理与方法》着力一个“新”字，全面系统地研究了说课发展中的一系列问题，科学论述了说课的概念、产生、发展、形式、内容、原则、过程、方法、评价，列举了各地说课研究的经典案例。根据说课研究的现状和发展，在理论层面，编者对说课的概念进行了重新界定，阐述了说课心理学基础研究、说课原则研究、说课评价研究、说课艺术与风格研究等方面的重要成果；在应用层面，基于说课的基本模式，系统总结了说课的新内容、新形式、新模式、新方法。
这些重要研究成果将为广大教师向智慧型教师发展提供理论和方法上强有力的支持。
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其它内容：
书籍介绍
《教学智慧的生成与表达:说课原理与方法》着力一个“新”字，全面系统地研究了说课发展中的一系列问题，科学论述了说课的概念、产生、发展、形式、内容、原则、过程、方法、评价，列举了各地说课研究的经典案例。根据说课研究的现状和发展，在理论层面，编者对说课的概念进行了重新界定，阐述了说课心理学基础研究、说课原则研究、说课评价研究、说课艺术与风格研究等方面的重要成果；在应用层面，基于说课的基本模式，系统总结了说课的新内容、新形式、新模式、新方法。
这些重要研究成果将为广大教师向智慧型教师发展提供理论和方法上强有力的支持。
书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：6分
主题深度：4分
文字风格：5分
语言运用：6分
文笔流畅：3分
思想传递：7分
知识深度：8分
知识广度：4分
实用性：7分
章节划分：8分
结构布局：6分
新颖与独特：7分
情感共鸣：8分
引人入胜：9分
现实相关：8分
沉浸感：3分
事实准确性：3分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：4分
使用便利性：9分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：6分
加载速度：5分
安全性：3分
稳定性：6分
搜索功能：3分
下载便捷性：7分
下载点评
- 傻瓜式服务(363+)
- 内容齐全(630+)
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- 种类多(369+)
- 方便(511+)
- 字体合适(489+)
- 小说多(525+)
- 博大精深(429+)
- 实惠(495+)
下载评价
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