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新世纪心理与心理健康教育文库：46.学生情绪调节与辅导书籍详细信息
- ISBN：9787513102384
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2012-10
- 页数：暂无页数
- 价格：22.30
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书基于发展框架卜的情绪调节研究，废方向重点在于研究不同年龄阶段中，情绪调节的重要任务以及影响情绪调节的内外部因素包括气质、情绪知识、重要的人际关系等。本书作者在高校长期从事情绪心理学和发展心理学的研究和实践，希望结合作者的理论研究、学校心理咨询与教学经历，将理论与实务相结合，体现出科学性和专业性，同时适合我国中小学的实际情况。通过本书的写作，我们力图搭建一个理论与实践的桥梁，在介绍情绪调节的理论、研究的基础上，将重点放在如何将这些理沦及研究用于指导实践上，给出具体的干预措施、培训方案、培训技术，刘实务的阐述力图详尽、具体，操作性强，便于教师和家长在实践活动中使用，从而成为能够真正对教师和家长有所帮助。
书籍目录：
章 概述
节 情绪与情绪调节
第二节 情绪调节 的理论
第三节 情绪调节 与学生心理发展
第二章 情绪调节 的脑机制
节 “情绪脑”的研究原则及发展
第二节 情绪调节 与重要脑结构
第三节 情绪调节 与神经递质及
第三章 学生情绪调节 的发展
节 小学生的情绪调节
第二节 中学生的情绪调节
第三节 影响学生情绪调节 发展的个体因素
第四章 学生情绪调节 策略
节 学生的压力及压力应对
第二节 不健康的情绪调节 策略
第三节 健康的情绪调节 策略
第五章 家庭教养和学生情绪调节
节 家庭情绪氛围对学生情绪调节 的影响
第二节 家庭情绪实践对学生情绪调节 的影响
第三节 家庭对学生调节 情绪的辅导
第六章 学校教育和学生情绪调节
节 学校情境中的情绪
第二节 影响学生情绪调节 的学校因素
第三节 学校情境中的情绪调节 训练
第七章 同伴关系和学生情绪调节
节 同伴关系的概述
第二节 同伴关系与学生情绪调节
第三节 同伴关系干预项目介绍
第八章 学生情绪调节 障碍及有效干预
节 学生情绪调节 障碍
第二节 有效的干预方法
第三节 外化和内化问题的干预
参考文献
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：7分
主题深度：9分
文字风格：7分
语言运用：9分
文笔流畅：5分
思想传递：6分
知识深度：3分
知识广度：9分
实用性：6分
章节划分：7分
结构布局：3分
新颖与独特：8分
情感共鸣：3分
引人入胜：3分
现实相关：4分
沉浸感：4分
事实准确性：4分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：8分
使用便利性：4分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：3分
加载速度：9分
安全性：9分
稳定性：6分
搜索功能：5分
下载便捷性：3分
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