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媒体写作与语言艺术(第2版)书籍详细信息
- ISBN：9787504382306
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2019-01
- 页数：暂无页数
- 价格：40.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本教材分为理论篇和实践篇：理论篇分为七个章节：主要阐述写作的基本理论体系，为写作实践提供知识体系支持。首先，从当代 的写作现象人手，阐述写作的意义、价值和使命，并结合汉语的特质论述写作与语言的关系。其次，分析写作的传播过程，在写作活动的大环境中宏观地分析构成写作的诸因素。再次，论述写作的具体过程，细致分析主题、材料、结构和表达方式等各写作要素的基本原则、原理。 ，落脚到写作语言的规范与文章修改层面，完成一个写作理论知识的建构。懂得写作“原则”和“体例要求”，与会写、写得好之间仍有很深的沟壑需要填充。而语言艺术，特别是语法和修辞艺术，对于学习者而言，则是这些“原则”和“体例要求”之间的桥梁。实践篇也分为七个章节：主要提供给学生文体写作的知识和有针对性的训练方法：其一介绍写作训练的三种基本方法，包括自由写作法、树枝分叉法(思维导图)和魔方六边法；其二介绍基于媒介属性不同，如报纸、杂志、广播、电视、电影和互联网等传统媒体和新媒体的写作特点、规律和技巧；其三从各类文体的角度讲授消息、短评、解说词、广告等基础文体的写作知识和基本技法； 从写作项目训练的层面，分为三章，讲授新闻类、文学类和实用类文体，小组合作写作项目的流程设计、项目展开、效果评估等。
书籍目录：
前言
一、为什么写作
二、为什么学习写作
三、如何学习写作
四、本教材特色
五、如何使用本教材
理 论 篇
章 重新认识写作活动
节 当代写作的价值和意义
一、智能化写作的发展
二、传播效果决定的写作逻辑
三、写作的私人性与公共性
四、媒体写作被赋予的责任和使命
第二节 从写作角度看汉语的特质
一、汉语基本特征
二、从写作角度看汉语的基本功能
三、从倚重影像的表达趋势看汉语特质
四、从 化角度看汉语表达特点
第三节 互联网时代写作语言的发展
一、现代汉语的三次革命
二、互联网新词的类型
三、互联网语言与当代写作
第四节 个体写作困境与主体
一、“只可意会不可言传”的困境
二、怎么“想”很难做到怎么“写
三、写作主体的
第二章 写作作为一种传播活动
节 作为传播内容的写作文本
一、时代里的写作文本
二、生活里的写作文本
三、网络传播中的写作文本
四、作为传播内容的写作活动
第二节 作为传播者的写作主体
一、观察能力
二、感知能力
三、记忆能力
四、联想和想象能力
五、艺术鉴赏能力
六、分析综合能力
第三节 成为一个积极的阅读者
一、阅读获得的基本技巧之于写作的意义
二、阅读获得的间接经验之于写作的意义
三、写作与阅读密不可分
四、拥有强大的阅读能力
第四节 作为写作对象的社会生活
一、在动态关系中认识社会生活
二、现实的“生活”与作品中的“生活
第三章 写作主题
节 主题的含义
一、什么是主题
作者介绍：
孟伟，教授，博士，广播学硕士生导师。任教于中国传媒大学传播研究院、欧洲传媒研究中心。 精品课(网络教育)负责人，北京市 教学团队负责人，欧洲传播研究和教育协会(ECREA)会员。主要研究领域为：广播和新媒体。出版《声音传播》《广播传播学》等多部著作；发表五十余篇广播与新媒体方向的论文；主持 、 新闻出版 等十余项课题。并于欧洲广播 学术期刊The Radio Journal：International Studies in Broadcast & Audio Media和意大利广播研究杂志Errepirlews发表论文；在 留学基金委和中国传媒大学支持下数次赴英国，深造于伦敦政治经济学院和英国桑德兰大学，研究欧洲广播和新媒体发展趋势。主讲《广播节目研究》《社会化媒体研究》《新媒体理论与实践》等硕士生课程。
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书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：4分
主题深度：7分
文字风格：8分
语言运用：7分
文笔流畅：8分
思想传递：6分
知识深度：9分
知识广度：8分
实用性：4分
章节划分：5分
结构布局：7分
新颖与独特：5分
情感共鸣：6分
引人入胜：9分
现实相关：7分
沉浸感：7分
事实准确性：6分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：9分
使用便利性：8分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：7分
加载速度：7分
安全性：7分
稳定性：9分
搜索功能：6分
下载便捷性：9分
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