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有效教学新论书籍详细信息
- ISBN：9787540679354
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2010-12
- 页数：265
- 价格：16.50元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
有效教学通常可以理解为有效果的教学,有效的教学和有效益的教学。
有效果的教学即一旦教学发生普存在，有效率的教学取决于经济意义上投
入与产出之比，有效益的教学以促进学生的学习和发展为旨归。在“以人
为本”的时代，有效益的教学内在地统一有效果的教学和有效率的教学，
可以避免低效教学和负效教学，通过有效率的教学促进学生的学习和发展
。李森编著的《有效教学新论》尝试突破“有效教学即有效率的教学”的
“常识”，从人的发展的角度探讨了三个问题。第一章至第五章讨论什么
是有效教学，论述了有效教学的本质、特征、价值、原则、标准、模式和
源起等。第六章和第七章讨论如何实施有效教学，阐明了提高教学有效性
的基本策略。第八章和第九章讨论如何保障有效教学，指出评价有效教学
和塑造有效教学是实施有效教学的基本保障。
书籍目录：
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其它内容：
书籍介绍
有效教学通常可以理解为有效果的教学,有效的教学和有效益的教学。
有效果的教学即一旦教学发生普存在，有效率的教学取决于经济意义上投
入与产出之比，有效益的教学以促进学生的学习和发展为旨归。在“以人
为本”的时代，有效益的教学内在地统一有效果的教学和有效率的教学，
可以避免低效教学和负效教学，通过有效率的教学促进学生的学习和发展
。李森编著的《有效教学新论》尝试突破“有效教学即有效率的教学”的
“常识”，从人的发展的角度探讨了三个问题。第一章至第五章讨论什么
是有效教学，论述了有效教学的本质、特征、价值、原则、标准、模式和
源起等。第六章和第七章讨论如何实施有效教学，阐明了提高教学有效性
的基本策略。第八章和第九章讨论如何保障有效教学，指出评价有效教学
和塑造有效教学是实施有效教学的基本保障。
书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：9分
主题深度：5分
文字风格：7分
语言运用：7分
文笔流畅：4分
思想传递：8分
知识深度：7分
知识广度：3分
实用性：7分
章节划分：5分
结构布局：9分
新颖与独特：5分
情感共鸣：6分
引人入胜：6分
现实相关：6分
沉浸感：3分
事实准确性：8分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：8分
使用便利性：4分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：4分
加载速度：4分
安全性：3分
稳定性：6分
搜索功能：8分
下载便捷性：6分
下载点评
- 无缺页(225+)
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- 服务好(209+)
- 下载速度快(549+)
- 字体合适(386+)
- 内涵好书(628+)
- 少量广告(441+)
- 盗版少(75+)
下载评价
网友 石***致：挺实用的，给个赞！希望越来越好，一直支持。
网友 后***之：强烈推荐！无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心！
网友 蓬***之：好棒good
网友 孙***美：加油！支持一下！不错，好用。大家可以去试一下哦
网友 屠***好：还行吧。
网友 宓***莉：不仅速度快，而且内容无盗版痕迹。
网友 石***烟：还可以吧，毕竟也是要成本的，付费应该的，更何况下载速度还挺快的
网友 堵***洁：好用，支持
网友 习***蓉：品相完美
网友 孔***旋：很好。顶一个希望越来越好，一直支持。