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多元智能理论与儿童的学习活动+多元智能的理论与实践 + 多元智能理论与学前儿童能力评价 全3册 北京师范大学出版社书籍详细信息
- ISBN：9787303189083
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2015-06
- 页数：暂无页数
- 价格：108.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：套装多开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本套丛书是美国哈佛大学著名的零点工程项目的一个子项目，即多彩光谱项目研究成果的总结。多彩光谱作为项目的名称，象征着每个儿童智能、风格、潜能所表现出的广泛的多样性。该项目从1984年开始，历时9年，它致力于将美国图佛兹大学费尔德曼教授的非普遍性发展理论和哈佛大学加德纳教授的多元智能理论运用到教育实践中去，开发一套与传统的标准化测试不同的、与多元智能理论相适应的儿童智能评估工具和发展儿童多元智能的活动系列。本系列丛书由霍华德•加德纳、大卫•亨利•费尔德曼亲自作中文版序言。决定成功的要素是什么？或许本书所列出的各领域的“关键能力”能让你对此有所了解。该书在多元智能理论的基础上，在语言、数学、运动、音乐、科学、机械建构、社会理解、视觉艺术8个领域提供了100多个具体的活动，既有自由游戏，也有结构性活动；既有儿童为主的小组（大组）活动，又有教师指导的小组（大组）活动。分别为学前和小学低年级儿童设计和开发了比传统早期教育方案更能广泛地触及儿童认知能力和风格的活动系列和评估方法。
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书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：7分
主题深度：7分
文字风格：9分
语言运用：7分
文笔流畅：6分
思想传递：5分
知识深度：4分
知识广度：6分
实用性：4分
章节划分：4分
结构布局：3分
新颖与独特：6分
情感共鸣：7分
引人入胜：7分
现实相关：4分
沉浸感：7分
事实准确性：9分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：4分
使用便利性：6分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：3分
加载速度：5分
安全性：6分
稳定性：4分
搜索功能：6分
下载便捷性：7分
下载点评
- 差评少(610+)
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- 愉快的找书体验(123+)
- 三星好评(489+)
- 内容齐全(446+)
- pdf(532+)
下载评价
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