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进阶式探究物理——大学物理混合教学模式学生用书书籍详细信息
- ISBN:9787302496786
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:暂无出版时间
- 页数:276
- 价格:49元
- 纸张:暂无纸张
- 装帧:暂无装帧
- 开本:暂无开本
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
本书是配合大学物理混合式教学而编写的学生课外学习用书。其设计理念是: 建造一个适合学生自我探究的阶梯,让学生从易到难,从简单到复杂,由单个知识点到多个知识点进阶式地学习大学物理。本书将大学物理的基本内容划分为16章81节,每节由阅读指南、阅读题、概念练习题和综合训练题组成。学生可在课前按照阅读指南的提示,阅读相关的教材或观看教学视频,完成阅读题; 课后复习课堂所学知识后,完成概念练习题和综合训练题。教师还可针对学生在使用该书学习过程中普遍存在的难点问题,在习题课上进行深入的探讨。本书的特色: ①遵循认知规律和脚手架理论来设计题目,让学生对物理概念从接受到理解到掌握,以序列问题的方式展开; ②题目主要以选择题为主,目的在于学生可以快速作答,课前快速预习,课后快速复习课上知识,在较短的时间内掌握物理概念,获得成就感。本书适合理工科大学生学习大学物理使用,尤其适合开展混合式教学改革的课堂学生使用。
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
本书是配合大学物理混合式教学而编写的学生课外学习用书。其设计理念是: 建造一个适合学生自我探究的阶梯,让学生从易到难,从简单到复杂,由单个知识点到多个知识点进阶式地学习大学物理。本书将大学物理的基本内容划分为16章81节,每节由阅读指南、阅读题、概念练习题和综合训练题组成。学生可在课前按照阅读指南的提示,阅读相关的教材或观看教学视频,完成阅读题; 课后复习课堂所学知识后,完成概念练习题和综合训练题。教师还可针对学生在使用该书学习过程中普遍存在的难点问题,在习题课上进行深入的探讨。本书的特色: ①遵循认知规律和脚手架理论来设计题目,让学生对物理概念从接受到理解到掌握,以序列问题的方式展开; ②题目主要以选择题为主,目的在于学生可以快速作答,课前快速预习,课后快速复习课上知识,在较短的时间内掌握物理概念,获得成就感。本书适合理工科大学生学习大学物理使用,尤其适合开展混合式教学改革的课堂学生使用。
书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:3分
文字风格:7分
语言运用:3分
文笔流畅:6分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:6分
实用性:9分
章节划分:5分
结构布局:3分
新颖与独特:5分
情感共鸣:4分
引人入胜:4分
现实相关:7分
沉浸感:6分
事实准确性:6分
文化贡献:3分
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:7分
使用便利性:7分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:9分
加载速度:5分
安全性:9分
稳定性:5分
搜索功能:5分
下载便捷性:6分
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