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决定成功的关键因素--青少年能力的培养书籍详细信息

  • ISBN:9787564112455
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2008-08
  • 页数:暂无页数
  • 价格:8.20
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:32开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

有人认为,在众多成功要素中,智力因素固然重要,但更为重要的是情感因素。第三篇介绍了情绪智力的各个方面,通过案例来表明这些能力对个体发展的重要性,并且为我们提高情绪智力提供了全面科学的方法。

科技的本质在于创造,没有创造就没有科技的发明和突破;文艺的生命在于创新,没有创新文艺就会僵化。人才必定是在各行各业中的创造者和革新者。如何提高创造能力自然成为人们的关注重点,第四篇就什么是创造能力、创造能力的关键、如何有效地培养创造能力,提出了科学的见解。

潜能每个人都有,而且都可以被开发。只要发挥了足够的潜能,任何一个平凡的人,都能成就一番惊天动地的伟业,都可以成为新世纪的领航者。美国著名心理学家詹姆士(James)指出:一个普通人只运用了其能力的10%,还有90%的潜能尚未被利用。第五篇可以帮助你了解潜能,更能帮助你开发自己的潜能。

以上就是本书的结构,希望能给每一个渴望成为社会有用之才的青少年朋友提供帮助,也希望能为那些望子成龙、望女成凤的父母们在培养孩子时提供科学的参考。

书籍目录:

总序

前言

篇 IQ大揭秘

 一 魔镜魔镜告诉我,IQ是什么

 二 提升IQ——我的行动全攻略

 三 提升IQ——父母

第二篇 提升学习能力,助你成为优等生

 一 秘诀之一——克服障碍,奖励自己

 二 秘诀之二——发掘学习状态

 三 秘诀之三——运用学习方式

 四 秘诀之四——学习三步曲

 五 父母——孩子的辅导员和拉拉队队长

第三篇 EQ-让我的人生如此多彩

 一 我的心情我明了

 二 请相信,我能行

 三 小鬼当家

 四 失败不可怕

 五 自己的事情,自己做

第四篇 让大脑动起来——开发我们的创造能力

 一 测测创造能力

 二 创造能力解读ABC

 三 提升创造能力

 四 提高孩子的创造能力——父母

第五篇 潜能开发——唤醒沉睡的力量

 一 几个潜能小故事

 二 潜能解读ABC

 三 开发潜能

 四 提高孩子的潜能——父母

作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

篇 IQ大揭秘

  高考,号称“中国考”,每年都会牵动无数考生和家长的心。风光无限的高考状元,更是成为众人注目的焦点。在大多数人看来,高考状元的智商(IQ)肯定是很高的,而实际情况真的如此吗?

  IQ到底是什么?IQ有多重要?能否有针对性地进行培养?如何培养?相信这是许多家长和孩子非常关心的问题,下面请跟随我们的脚步,开始神秘的IQ之旅!

  一魔镜魔镜告诉我,IQ是什

  别让智力测验伤了孩子的心

  近日,青岛市各大心理门诊的智力测验突然热了起来。原来不少中小学生的学习成绩不理想,家长着急了,纷纷带孩子来测智商。北京等地的智力测验同样火爆,而且各地的许多中小学在招收新生时,都会进行智力测验,并把测验结果作为录取与否和分班的重要依据.

  心理专家就此指出,智力测验要谨慎,给孩子测智商要讲科学性,否则会伤了孩子的自尊心,挫伤孩子的学习积极性。

  青岛市儿童医院心理门诊周

  长虹医生告诉记者,不久前,有个小学二年级的男孩,每次文化课测试都是班级倒数几名,家长实在没办法,就把孩子带来看“病”。结果,男孩一来就眼泪汪汪地告诉她:“阿姨,我不是白痴。”智力测验的结果也显示,这个孩子还是个智力水平处于中等偏上的聪明孩子。

  学生学习成绩下降的原因是多方面的,智商并不是的原因。如果实在要测智商,也应该和孩子沟通好,以免伤害他们稚嫩的心灵和脆弱的自尊。知识不是“生而知之’’而是“学而知之”,家长要脚踏实地教育子女,不要操之过急。

  摘自《中国教育报》2003年3月26日第2版

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书籍真实打分

故事情节:5分

人物塑造:3分

主题深度:8分

文字风格:5分

语言运用:5分

文笔流畅:5分

思想传递:6分

知识深度:5分

知识广度:9分

实用性:5分

章节划分:8分

结构布局:8分

新颖与独特:8分

情感共鸣:4分

引人入胜:6分

现实相关:4分

沉浸感:7分

事实准确性:3分

文化贡献:6分

网站评分

书籍多样性:5分

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书籍清晰度:6分

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网友 国***舒:中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到

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