免费下载书籍地址:PDF下载地址
精美图片

理疗技术书籍详细信息
- ISBN:9787306059215
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2017-3
- 页数:252
- 价格:38
- 纸张:暂无纸张
- 装帧:暂无装帧
- 开本:暂无开本
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
本教材分为概述、直流电疗法、低频电疗法、超声疗法、自然疗法等十五章。教材编写以反映职业教育的特点,突出实用性和实践性的原则,够用为度的原则,为后续或者相关课程的学习打下基础。力求深入浅出,图文并茂,以有利于学生对新知识的理解。要体现新知识、新技术、新方法,适当拓宽专业的知识内容。 本教材在编写过程中充分体现高职高专教育的特色,学校和行业合作编写。以就业为导向、能力为本位、学生为主体,符合行业和职业发展的实际。
本教材在编写时,具有以下特点:一是省示范院校体育保健与康复重点专业建设的重点内容之一;二是校企合作编写教材,由体育保健与康复专业的教师,与康复治疗行业的一线专家、治疗师等共同编写,注重满足体育保健与康复专业的教学和实训要求;
三是教材编写依据“理论够用,实操性强”的指导原则,通过图文并茂的表现形式,让老师易教、学生易学易懂并学以致用。
书籍目录:
暂无相关目录,正在全力查找中!
作者介绍:
李奎:中山大学附属第三医院康复医学科主任,广东省康复医学会康复治疗专业委员会委员。副主任康复治疗师、中山大学康复医学与理疗学专业硕士。参与人民卫生出版社出版《痉挛--—评估与治疗》、《截瘫和四肢瘫康复训练图解》、《实用瘫痪康复》等书籍的编写。
崔明:广州体育职业技术学院医务所所长,体育保健与康复专业行业带头人带头人,广东省医学会运动医学分会常委,广东省医师协会运动医学医师分会常委。主治医师,执业医师。参与编写《保健推拿按摩理论与实务》(副主编)、《运动人体科学基础教程》等书籍。
出版社信息:
暂无出版社相关信息,正在全力查找中!
书籍摘录:
暂无相关书籍摘录,正在全力查找中!
在线阅读/听书/购买/PDF下载地址:
在线阅读地址:理疗技术在线阅读
在线听书地址:理疗技术在线收听
在线购买地址:理疗技术在线购买
原文赏析:
暂无原文赏析,正在全力查找中!
其它内容:
书籍介绍
本教材分为概述、直流电疗法、低频电疗法、超声疗法、自然疗法等十五章。教材编写以反映职业教育的特点,突出实用性和实践性的原则,够用为度的原则,为后续或者相关课程的学习打下基础。力求深入浅出,图文并茂,以有利于学生对新知识的理解。要体现新知识、新技术、新方法,适当拓宽专业的知识内容。 本教材在编写过程中充分体现高职高专教育的特色,学校和行业合作编写。以就业为导向、能力为本位、学生为主体,符合行业和职业发展的实际。
本教材在编写时,具有以下特点:一是省示范院校体育保健与康复重点专业建设的重点内容之一;二是校企合作编写教材,由体育保健与康复专业的教师,与康复治疗行业的一线专家、治疗师等共同编写,注重满足体育保健与康复专业的教学和实训要求;
三是教材编写依据“理论够用,实操性强”的指导原则,通过图文并茂的表现形式,让老师易教、学生易学易懂并学以致用。
书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:8分
语言运用:8分
文笔流畅:9分
思想传递:7分
知识深度:7分
知识广度:4分
实用性:8分
章节划分:7分
结构布局:5分
新颖与独特:5分
情感共鸣:9分
引人入胜:8分
现实相关:8分
沉浸感:7分
事实准确性:6分
文化贡献:7分
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:7分
使用便利性:5分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:7分
是否包含广告:6分
加载速度:7分
安全性:4分
稳定性:5分
搜索功能:6分
下载便捷性:7分
下载点评
- 无颠倒(268+)
- pdf(288+)
- 无多页(490+)
- 超值(224+)
- 中评多(150+)
- 二星好评(106+)
下载评价
网友 芮***枫:有点意思的网站,赞一个真心好好好 哈哈
网友 潘***丽:这里能在线转化,直接选择一款就可以了,用他这个转很方便的
网友 游***钰:用了才知道好用,推荐!太好用了
网友 曹***雯:为什么许多书都找不到?
网友 国***舒:中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
网友 訾***晴:挺好的,书籍丰富
网友 后***之:强烈推荐!无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心!
网友 权***颜:下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
网友 汪***豪:太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
网友 石***致:挺实用的,给个赞!希望越来越好,一直支持。
网友 谢***灵:推荐,啥格式都有
网友 曾***文:五星好评哦
网友 苍***如:什么格式都有的呀。