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高中生生涯规划与报考指南书籍详细信息
- ISBN：9787568237062
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2019-01
- 页数：暂无页数
- 价格：56.20
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《高中生生涯规划与报考指南》生涯规划部分介绍了生涯规划的定义、阶段性任务等知识，并通过大量的名人小故事、思考与探索、延伸阅读，让同学们可以避免学习的盲目性，同时提升自我意识，增强自控能力，树立终身学习的理念；全国高校本科专业解读部分分设了12个学科门类（未设军事学科门类，其代码11预留），详细介绍了各专业的培养目标、核心课程、就业方向、专业院校等情况；全国高校名录及注解部分按省和各直辖市划分，介绍了全国2631所普通高校的基本情况。
通过学习《高中生生涯规划与报考指南》，可以将“我想”和“我能”统一起来，找到“想从事的职业”和“能从事的职业”的好结合点；可以将“小我”和“大我”统一起来，在职业选择和发展中，跳出“小我”的圈子，把自身能力和社会需要相统一；也可以将短期明确性与长期方向性、职业理想与社会现实、职业规划与人格完善统一起来，真正规划出我们的完美人生。
书籍目录：
部分 生涯规划
章 认识生涯及生涯规划
节 了解生涯及生涯规划
（一）生涯
（二）生涯规划
第二节 生涯规划的阶段及任务
（一）生涯发展的阶段性任务
（二）生涯彩虹图
（三）高中阶段的生涯任务
第二章 自我认知
节 我是谁？
（一）发现自我
（二）自我探索
第二节 探知性格
（一）性格的定义
（二）探索我的性格特质
（三）MBTI视角下的性格与职业
（四）人格完善的建议
第三节 兴趣探索
（一）兴趣的定义及层次
（二）兴趣与生涯
（三）兴趣与职业
（四）职业兴趣的培养
第四节 潜能挖掘
（一）能力及潜能
（二）加德纳多元智能理论
第五节 核心价值观
（一）价值观小知识
（二）工作价值观
（三）正确核心价值观的培养
第三章 职业认知
节 认识职业
职业面面观
第二节 职业探索
（一）职业信息的搜集
（二）家庭与职业
（三）环境与职业
第三节 职业体验
（一）了解职业体验
（二）职业体验活动
第四章 专业与大学
节 专业与职业
（一）什么是专业
（二）专业与职业
（三）专业的选择
第二节 专业探索
（一）专业信息搜集
……
第五章 生涯决策与管理
第二部分 全国高校本科专业解读
01 哲学
02 经济学
03 法学
04 教育学
05 文学
06 历史学
07 理学
08 工学
09 农学
10 医学
12 管理学
13 艺术学
第三部分 全国高校名录及注解
附录1 *关于综合素质评价的意见
附录2 中国学生发展核心素养总体框架
结语
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：5分
主题深度：9分
文字风格：7分
语言运用：3分
文笔流畅：6分
思想传递：4分
知识深度：7分
知识广度：5分
实用性：8分
章节划分：8分
结构布局：4分
新颖与独特：8分
情感共鸣：4分
引人入胜：3分
现实相关：7分
沉浸感：7分
事实准确性：4分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：5分
使用便利性：3分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：3分
加载速度：6分
安全性：8分
稳定性：9分
搜索功能：4分
下载便捷性：9分
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下载评价
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