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凯迪克大奖自我认知指南（全4册）（天上的鱼+小丑巴比诺+公鸡喔喔喔+跳跳鼠的远方）森林鱼童书书籍详细信息
- ISBN：9787559351876
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2020-08
- 页数：暂无页数
- 价格：73.20
- 纸张：胶版纸
- 装帧：精装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
凯迪克银奖，给孩子的自我认知指南；给与众不同的小孩以成长启发；故事结构精巧、细节丰富、自然流畅，小学生适读的阅读与写作素材、范本。
内容简介：
我是谁呢？我的家在哪里，我可以有多少愿望，怎么证明自己一个“不一样”的小孩？“简单”问题的背后是一个个孩子勇敢地进行自我确认的漫长旅程。那么难，以至于很多人长大以后都困惑于“我是谁”；可又那么简单，了解一位神秘的朋友、和大风筝飞上天空，一次自然而然的“回家”，就能为孩子提供丰富的滋养。小孩要做的，不过是勇敢地迈出一步又一步！
书籍目录：
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作者介绍：
库尔特.维泽，著名童书作家。出生于德国，年轻时的维泽在中国旅行和生活了6年，他四处游览、出售商品。次世界大战爆发时，他被日本人俘虏，度过了5年的囚徒生活。他对动物生活的迷恋激发了他重新开始绘画。战争结束后，维泽在巴西开始了插画师生涯，并于1927年搬到了美国。他曾2次获得纽伯瑞儿童文学奖，2次获得凯迪克奖，除了《天上的鱼》，还有《我会写汉字》（1946年凯迪克银奖）。
乔治.施赖伯：著名的教师、作家、现实主义艺术家，还是二战中的战地记者和海报设计师。1936年，乔治·施赖伯加入了大萧条乃至二战期间的联邦艺术计划。他走遍了美国48个州收集素材进行艺术创作。作品收藏在艺术博物馆、布鲁克林博物馆、惠特尼美国艺术博物馆和纽约市博物馆中。1948年，他的《小丑巴比诺》获得凯迪克银奖。
埃尔默.哈德和贝尔塔·哈德夫妇是童书创作界的神仙眷侣。从小就热爱艺术的两个人从次见面开始，就彼此相爱了。埃尔默从次世界大战中回来，他们结婚，建起了自己的家，过着令人难以置信的生活。才华横溢的他们有很多朋友，一起创作了大量艺术品。他们从1927年开始创作童书。在漫长而多样化的创作生涯中，他们赢得了成人和儿童的赞誉和支持。其中《大雪》获得了1949年凯迪克金奖、《公鸡喔喔喔》获得1940年凯迪克银奖。
他们自己出版了54本书，为其他作者的37本书创作了插图。他们的编辑，同行以及几代读者和仰慕者都以他们为荣。直到80多年后的今天，人们仍然钦佩他们的艺术创造力和智慧人生。
约翰.斯特普托，1950年出生在布鲁克林，他自幼酷爱画画，更爱讲故事。16岁时，他就创作了绘本处女作《史蒂维》。3年后，《史蒂维》出版，大获成功，饱受赞誉。他2次荣获凯迪克大奖，作品为《跳跳鼠的远方》（1985年凯迪克银奖）和《谁是未来的王后》（1988年凯迪克银奖），还著绘了很多成功的童书，其中《谁是未来的王后》和《鳄鱼妈妈》荣获科丽塔·斯科特·金插画奖。
斯特普托的所有作品都渗透着非裔美国人的生活和经验。斯特普托希望他的书能引领孩子们，尤其是非裔美籍的孩子们，为自己的出身和自己感到自豪。斯特普托经常给大人和孩子讲自己的书。他曾荣获1989年米尔纳奖——他是在校学生投票选出的喜欢的作者。约翰·斯特普托过世时，年仅39岁。
出版社信息：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
凯迪克银奖，给6-9岁孩子的自我认知指南。
每个独特的小孩都在探索“我是谁”，一次次勇敢地迈出每一步。
给孩子信心与鼓舞：即使是小小的身量，也有自己独特的魅力和力量。
故事结构精巧、细节丰富、自然流畅，小学生适读的阅读与写作素材、范本
给与众不同的小孩以成长启发
媒体评论
一本欢乐得有点儿傻气的书，插画擅用鲜艳又贵重的紫色。故事情节丰富，流畅自然。一个名叫小鱼的中国男孩请求爹爹大鱼，给他买了一只*的鱼形风筝。可敬的父亲答应他了
(
穿过市场的旅程对小读者来说非常吸引人
)
——
然后大风扯起风筝，小鱼就飞走了——因为他紧紧地抓着风筝线。他们经历了滑稽有趣的冒险，*后降落到渔网里。这是库尔特
·
维泽*有趣的书之一，充满了欢笑。
——
《科克斯书评》
难过的小男孩和巴比诺成了朋友，他受邀来到化妆间——只见化妆的巴比诺一点点变成逗笑的小丑。马戏团小丑令他兴奋，也让童年多姿多彩。
——
《凯迪克奖和纽伯瑞奖作品指南》
这是哈德夫妇*好的书之一！这次，一只年幼的小红公鸡扮演了“丑小鸭”的角色——他在鸭群里显得格格不入。
——
《科克斯书评》
文图优美。开阔的铅笔和水墨画极具表现力，敏锐地展示出跳跳鼠在旅程中的各种风景。
——
《学校图书馆杂志》
前言
一、引导孩子发现“我到底是怎么样的小孩”，开启自我认知步。
孩子有很多面，哪一面更“真实”？
我是自信的——“我想请您帮我买一只的风筝，要像鱼一样。”
我是伤心的——“呜呜呜呜”“我的帽子丢了，被风刮跑了”
我是无助的——“可怜的小红鸡拼了命地跑，可他实在太小了，远远地落在后面。老鹰越来越近了。”
充满向往的——仅仅听故事，自己是不会满足的——除非有一天我亲自到了远方。
二、展现孩子的力量，颂扬一个个满怀探索欲的酷小孩。
成为“不一样”的小孩，会很酷吗？
想放超大鱼风筝的小鱼，生长在鸭群里，想要回家的小红鸡，日夜盼望抵达“远方”的小老鼠……就算是小小身量，也每时都产生“出格”的愿望，心里藏着无数想要探究的秘密，正是这些独特的愿望，让每个小孩在“成为自己”的路上越走越远。
“
不一样”的小孩当然很酷，就像独自探究了巴比诺成为小丑秘密的彼得，“幸好没有人知道答案，他们要是知道彼得在哪儿，一定会一股脑儿冲上去。”
三、真实呈现孩子自我确认的艰辛，在探险故事中成为自己喜欢的小孩。
“
他开始一个劲儿地往下掉……他缓缓地，缓缓地滑翔到河面上。”
“
一切就绪，小丑出现了！彼得已经兴奋得说不出话来了。”
“
小红鸡明白，这是在召唤他。他决定去山顶的农场。”
“
这些感觉都还在，不过我再也不是原来的我了，我该怎么办呢？”
四、幽默的、令人振奋的、寓言的、肃穆的……四个风格迥异的故事，共同编制一个个不同的自我。每一幅插图，都可以作为艺术品进行赏析。
五、给独特小孩的阅读书单，凯迪克奖作品中的阅读桥梁书
给有独立阅读能力小学生的阅读与写作素材孩子慢慢长大，不断在书中读出新的内容。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：5分
主题深度：4分
文字风格：4分
语言运用：6分
文笔流畅：5分
思想传递：6分
知识深度：6分
知识广度：8分
实用性：7分
章节划分：4分
结构布局：8分
新颖与独特：5分
情感共鸣：7分
引人入胜：8分
现实相关：9分
沉浸感：8分
事实准确性：8分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：5分
使用便利性：9分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：4分
加载速度：5分
安全性：5分
稳定性：9分
搜索功能：7分
下载便捷性：8分
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下载评价
网友 国***芳：五星好评
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