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亲近母语 日有所诵 第五版 小学六年级 广西师范大学出版社 薛瑞萍 徐冬梅 邱凤莲新华书店正版图书书籍详细信息
- ISBN：9787549596942
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2017-06
- 页数：208
- 价格：15.84
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：32开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本套丛书编选了适合儿童的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本，让儿童通过多种形式的诵读，激发语言潜能，提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵，泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、纪伯伦《沙与沫》、中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、外国散文、中外现代散文、中国古代散文，沿着这样的序列，缓坡而上，让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。
书籍目录：
目录·【上卷】
第一单元
/ 点灯的人
/ 希望是一只小鸟
/ 相见欢（林花谢了春红）
/ ［越调］天净沙·秋思
/ 盘古开天辟地
第二单元
/ 不快乐的想法
/ 雪越下越厚
/ 水调歌头(明月几时有)
/ ［越调］天净沙·秋
/ 女娲造人
第三单元
/ 我要把自己寄给你
/ 音乐
/ 定风波（莫听穿林打叶声）
/ ［正宫］端正好·长亭送别
/ 女娲补天
第四单元
/ 跌倒
/ 青草回旋诗
/ 清平乐（春归何处）
/ ［中吕］山坡羊·潼关怀古
/ 燧人氏钻木取火
第五单元
/ 森林
/ 金言
/ 如梦令（遥夜沉沉如水）
/ ［双调］雁儿落兼得胜令·退隐
/ 伏羲画八卦
第六单元
/ 别闷闷不乐
/ 生活的格言
/ 古捣练子（砧面莹）
/ ［中吕］卖花声·怀古
/ 有巢氏筑巢居
第七单元
/ 给点亮的是一双双眼睛
/ 林中雪地的寂静中
/ 苏幕遮（燎沉香）
/ ［双调］燕引雏·奉寄小山先辈
/ 神农尝百草
第八单元
/ 月亮
/ 白云
/ 卜算子·咏梅
/ ［正宫］塞鸿秋·浔阳即景
/ 精卫填海
第九单元
/ 生活的色彩是爱
/清澈的海滩
/诉衷情（当年万里觅封侯）
/［正宫］塞鸿秋·山行警
/黄帝战蚩尤
第十单元
/ 鞋子的自白
/湖心岛茵尼斯弗利岛
/浣溪沙(一曲新词酒一杯)
/［正宫］醉太平·讥贪小利者
/仓颉造字
第十一单元
/清晨
/小鸟在天空消失的日子
/菩萨蛮·书江西造口壁
/［商调］梧叶儿·嘲谎人
/夸父逐日
第十二单元
/星星和花
/帆
/渔家傲(塞下秋来风景异)
/［双调］水仙子·夜雨
/共工触山
第十三单元
/ 被子的大地
/秋天
/清平乐（采芳人杳）
/［双调］折桂令·咏西湖
/火神祝融
第十四单元
/雪花，是冬天的偏旁
/我好似一朵孤独的流云
/菩萨蛮·芭蕉
/［南吕］干荷叶
/贤明尧帝
第十五单元
/岸
/尼罗河
/如梦令（常记溪亭日暮）
/［越调］寨儿令·夏日即事
/后羿射日
第十六单元
/当你苦着脸
/虎
/如梦令（昨夜雨疏风骤）
/［双调］沉醉东风·忧旱
/大禹治水
【下卷】
第一单元
/ 野生植物
/ 幼嫩的小叶子
/东施效颦
/蜘蛛
/报任安书（节选）
第二单元
/我多么希望
/我的家
/望洋兴叹
/蝉的一生
/孔子世家赞
第三单元
/我喜欢你，狐狸
/春装
/五十步笑百步
/猫头鹰
/诫子书
第四单元 /鸟巢
/落叶期
/揠苗助长
/老虎的金黄
/五柳先生传
第五单元
/村小识字课
/降落伞
/滥竽充数
/养鸟须知
/过江诸人
第六单元
/或者这样，或者那样
/稠李凋谢了
/买椟还珠
/无题
/谢公围棋
第七单元
/另有一片天空
/星星般的初雪
/郑人买履
/图腾
/子猷访戴
第八单元
/对不起
/森林中的树木
/自相矛盾
/石榴
/答谢中书书
第九单元
/做一片叶子的快乐
/树和树说悄悄话
/守株待兔
/晚秋漫步
/三峡
第十单元
/夜空这本深蓝的书
/老椴树
/刻舟求剑
/春天
/与朱元思书
第十一单元
/海边的孩子
/云雀
/狐假虎威
/致太阳
/春夜宴诸从弟桃李园序
第十二单元
/问
/萤火虫
/螳臂挡车
/我们站立在高高的山巅
/陋室铭
第十三单元
/天真之歌序诗
/蟋蟀
/南辕北辙
/答案在风中飘荡
/记承天寺夜游
第十四单元
/伊利亚特·世代如落叶
/一个树木之家
/囫囵吞枣
/这是我写给世界的信
/湖心亭看雪
第十五单元
/橱柜
/翠鸟
/望梅止渴
/未选择的路
/童趣
第十六单元
/我们那时是小孩……（写给妹妹）
/鹿
/塞翁失马
/黑人谈河流
/少年中国说（节选）
附录
/ 《大学》精选
/ 《中庸》精选
作者介绍：
薛瑞萍，安徽省合肥市第六十二中学小学部语文教师。领衔主编《日有所诵》，出版了《薛瑞萍班级日志》、《薛瑞萍母语课堂》、《薛瑞萍教育教学问答》、《薛瑞萍读教育理论》、《给我一个班，我就心满意足了》等作品。
徐冬梅，亲近母语创始人，著名儿童阅读推广人，国家“十五”教育科学规划课题“亲近母语”课题主持人，2005年度中国推动读书十大人物。著有《徐冬梅谈儿童阅读与母语教育》，与人合著《儿童阅读六人谈》、《小学语文教材七人谈》。在《人民教育》、《中国教育报》、《南京师范大学学报》等专业教育报刊上发表文章一百多篇。
邱凤莲，《亲近母语》自读课本副主编，出版专著《大声读给孩子听》。参编教材30多册，有《阅读从倾听开始》《给孩子另一双翅膀》等20多篇文章，发表在《语文教学通讯》《小学语文教师》等刊物。教学工作实绩突出，曾被江苏省教育厅授予“先进个人”称号。
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其它内容：
编辑推荐
《日有所诵》第五版正式推出了。这是亲近母语课题组历经十多年研究和实验，五年编写，四次修订的倾心之作。自2007年正式出版以来，这套读物走进了很多教室、很多家庭， 本次改版，在重点调研和广泛征集意见的基础上，我们精心组织了修订工作。在保持该书原有风格特色的基础上，吸收了各地老师和家长们提出的一些较好的建议和意见，除了替换了少量的、不够经典的诗歌外，还对各年级内容进行了微调。这些调整，让孩子们在诵读大量的童谣、童诗、古诗、中外现当代诗歌选篇之外，学习了《飞鸟集》和《新月集》《沙与沫》、中国神话、中国现当代散文、古典散文等几个序列的经典诗性文本。
书摘插图
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书籍介绍
本套丛书编选了适合儿童的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本，让儿童通过多种形式的诵读，激发语言潜能，提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵，泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、纪伯伦《沙与沫》、中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、外国散文、中外现代散文、中国古代散文，沿着这样的序列，缓坡而上，让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。
第五版《日有所诵》继承了前版的经典性，在重点调研和广泛征集意见的基础上，我们精心组织了修订工作。在保持该书原有风格特色的基础上，吸收了各地老师和家长们提出的一些较好的建议和意见，除了替换了少量的、不够经典的诗歌外，还对各年级的内容进行了微调。比如五年级下卷，对现当代部分诗性散文进行了适当的调整，一是坚持择选较为经典的、适合孩子的作品，二是完全按照时代的顺序进行排列，以让儿童在诵读中，感知现代文学语言的发展。六年级上卷每一单元的最后一篇文言文，原来既有选自民国课本中的简短的文言文，也有古代神话，又有古典散文选篇。这次修订，全部调整为古代神话原典。通过一个学期16篇古代神话原典的诵读，既让儿童感知中国神话蕴含的内在精神，又能同时积累文言文的语感。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：4分
主题深度：8分
文字风格：5分
语言运用：4分
文笔流畅：7分
思想传递：6分
知识深度：5分
知识广度：6分
实用性：5分
章节划分：4分
结构布局：9分
新颖与独特：3分
情感共鸣：7分
引人入胜：5分
现实相关：5分
沉浸感：8分
事实准确性：7分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：4分
使用便利性：5分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：6分
加载速度：4分
安全性：3分
稳定性：9分
搜索功能：3分
下载便捷性：5分
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- 格式多(543+)
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