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小学生行为习惯养成教育家长读本书籍详细信息
- ISBN:9787554903797
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2014-12
- 页数:暂无页数
- 价格:10.80
- 纸张:胶版纸
- 装帧:平装-胶订
- 开本:16开
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
小学阶段是孩子养成行为习惯的重要阶段,他们由于年纪还小,时常会在行为上出现一些让人不满意的状况,给家长带来不少的烦恼和困惑。这些问题是如何产生的?家长们该如何应对呢?
本书针对小学生学习习惯、生活习惯和道德习惯方面的典型问题,以学习篇、生活篇和道德篇三个篇章,分别对小学低年段、中年段和高年段学生的行为习惯的养成及相关典型问题的解决,为家长们提供相应的分析和指导,以消除他们的烦恼和困惑,帮助他们解决孩子成长中遇到的问题,针对性和实用性都很强。
书籍目录:
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作者介绍:
夏冬梅,中学高级教师,1990年毕业于沈阳师范学院物理系,理学士学位,现任本溪市教师进修学院副院长。
王红,中学高级教师,1990年毕业于本溪师专,现任本溪市教师进修学院德育部主任。
出版社信息:
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其它内容:
编辑推荐
本书针对小学生学习习惯、生活习惯和道德习惯方面的典型问题,从教育工作者的角度对家长进行家庭教育的培训和引导,让家长了解学校教育的重点、方向,思考家庭教育的途径和方法,进而使家庭教育与学校教育相一致,形成合力,共同促进孩子的健康发展。
前言
古往今来,有多少美满幸福的家庭依赖良好的家教得以建立,又有多少杰出人物在理想的家教土壤中成才。家庭教育既是人们接受的初步、切实的教育,又是人们终身取之不尽的精神财富。
中华民族的家教源远流长,有文字记载的家教历史已有3000多年了。可以说,在中国几千年的文明史上,家庭教育如长江、黄河一般哺育了千万儿女,如明珠翡翠一般辉耀古今。
《礼记》云:”欲治其国者,先治其家。”又云:”家齐而后国治,国治而后天下平。”在建设社会主义小康社会的今天,在独生子女占大多数的教育背景下,在社会日益激烈的竞争大潮中,在家长望子成龙、望女成凤的期盼中,家庭教育就越发显得重要了,而系统地介绍家庭教育的内涵、方法与特点,深入地总结已有的家庭教育的经验与规律,并借以开启今天家庭教育的思路,便是十分迫切和必需的了。
一年来,通过我们对全市小学生的调研,我们发现,学校、社会和家庭的教育出现许多不良的倾向:重智育,轻德育;重学生课堂知识的学习,轻学生社会实践活动;重校内教育,轻校外教育;重学校教育,轻家庭教育。不少教师认为,只要认真教书,学生成绩上去了,自己就完成了任务。家长们也认为,孩子只要学习成绩好就是优秀!教师、家长的负面教育对学生良好行为习惯的养成造成了极大的障碍,致使孩子们在学习上没有养成自主学习的习惯,不会学习,不能自觉主动地完成作业,缺少勤奋刻苦的学习精神等;在生活上没有良好的生活习惯,自己的事总是依赖父母包办,不愿进行力所能及的劳动,不讲卫生、爱吃零食等;在品德上自私、任性,惟我独尊,我行我素,不尊敬父母、师长,做错了事既不承认也不愿改正,对人感情淡漠,缺乏同情心,不能正确对待挫折,集体意识淡漠等。
针对小学生存在的上述问题,我们决定从全面培养小学生良好行为习惯入手,利用《小学生行为习惯养成教育的策略》课题研究成果,编写这本《小学生行为习惯养成教育家长读本》。
作为教育工作者,我们总在思考:教育究竟要给学生们带来些什么?是人、口、手,还是A、B、C;是1 1=2这些知识,还是良好的做事习惯、优秀的为人品质?答案当然是:我们要给学生会观察的眼睛、会说话的嘴巴、会思考的大脑和会感悟的心灵。更重要的是,要让学生们成为一个个性格开朗、拥有爱心、知道感恩、有着健康的身体和心态、有着创新能力、懂得与人合作的人。当他们学有所成时、当他们遭遇挫折时,可以挺起胸膛,昂起头颅,微笑面对人生,豁达对待得失。这是他们的需要,也是我们的任务。
要完成这样的任务,只有学校的教育是远远不够的,因为家庭教育是学校教育的起点和基石,家庭教育是学生成才的必要条件,家庭教育对于学生的影响是潜移默化的。当孩子身背书包走进校园的时候,教育他们的职责,显性的是在学校,而隐性的却在家庭。
我们在这里与家长们探讨家庭教育的重要性,目的是要家庭与社会、*门共同担负起教育下一代的重任。人的教育是一项系统而又繁杂的工程,其中家庭教育、学校教育、社会教育并称为教育的三大支柱。但在这项工程之中,家庭教育是一切教育的基础。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说:”把这块大理石塑造成一座雕像需要有六位雕塑家:1.家庭,2.学校,3.儿童所在的集体,4.儿童本人,5.书籍,6.偶然出现的因素。”从排列的顺序上看,家庭被列在首位,从中可以看出家庭教育在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。
现在,很多家长对于家庭教育都存在着极大的困惑,不知从何入手,怎样开展。我们编纂这本《小学生行为习惯养成教育家长读本》的初衷,就是想从教育工作者的角度对家长进行家庭教育的培训和引导,让家长了解学校教育的重点、方向,思考家庭教育的途径和方法,进而使家庭教育与学校教育相一致,形成合力,共同促进学生的健康发展。
家庭教育功在当代,利在千秋。为了培养更多的优秀的社会主义接班人,希望各位家长能够审视自己的家庭教育,借鉴有效的家教方法,让我们的孩子更加优秀!
后,想把宋庆龄先生的这句话送给各位家长:”孩子长大成人以后,社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是,在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”希望我们的家庭给孩子留下的不可磨灭的印记是科学而美好、温馨而致远的。
书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:9分
主题深度:6分
文字风格:9分
语言运用:4分
文笔流畅:3分
思想传递:6分
知识深度:5分
知识广度:4分
实用性:3分
章节划分:4分
结构布局:4分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:8分
事实准确性:9分
文化贡献:3分
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:7分
使用便利性:8分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:4分
加载速度:3分
安全性:6分
稳定性:3分
搜索功能:8分
下载便捷性:6分
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