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教育信息化与慕课发展战略研究书籍详细信息
- ISBN：9787303247158
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2020-01
- 页数：暂无页数
- 价格：46.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
本书基于“互联网+”时代教育变革的实践与趋势，以生态学视角探索数字化时代教育变革的蓝图与路径。
内容简介：
本书以互联网模式的在线教育为核心，探索了互联网模式下高等教育发展的新形态、新方法、新趋势。具体呈现了以下八个方面的内容:1.我国教育信息化战略实施成效与挑战研究；2.MOOCs的本质、作用、创新和挑战；3.利用MOOCs构建开放教育生态体系；4.以MOOCs为代表的在线教育教与学模式研究；5.在线教育（MOOCs）的技术支撑环境研究；6.MOOCs数字化学习资源的建设策略 7.MOOCs的质量保证与高等教育学分体系研究；8.MOOCs促进中国教育变革的行动方案。本书有较高的学术价值和社会效益，对信息技术支撑的教育改革尤其是高等教育创新，有理论和实践的指导价值。
书籍目录：
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作者介绍：
陈丽，教授，现任北京师范大学副校长、首都学习型社会研究院执行院长、国家教育咨询委员会终身教育体制机制建设咨询组专家、中国教育学会中小学信息技术专业委员会副理事长、中国教育技术协会高校远程教育专业委员会理事。兼任国内杂志《开放教育研究》的编委、《现代远程教育研究》的特邀专家。
出版社信息：
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书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：8分
主题深度：4分
文字风格：6分
语言运用：3分
文笔流畅：3分
思想传递：9分
知识深度：5分
知识广度：4分
实用性：6分
章节划分：7分
结构布局：8分
新颖与独特：9分
情感共鸣：8分
引人入胜：8分
现实相关：9分
沉浸感：8分
事实准确性：6分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：6分
使用便利性：9分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：7分
加载速度：4分
安全性：9分
稳定性：5分
搜索功能：5分
下载便捷性：6分
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下载评价
网友 扈***洁：还不错啊，挺好
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