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预售 Thomas F. Staton 读书方法 联经出版公司 港台原版书籍详细信息
- ISBN：9789570828887
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2005-12
- 页数：120
- 价格：44.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：128开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
本書著者湯麥斯·史塔頓博士（Dr. Thomas F. Staton）介紹一種叫做預覽（Preview）、發問（Question）、閱讀（Read）、重述(State）、和考測（Test）的五步讀書方法。它是經過長期研究和實驗後被公認是一種最有效的讀書方法，也是目前一般 美國教師最樂於推薦給學生使用的一種方法。
這本小冊子讓讀者了解學習的過程、記憶的秘訣、和有助於學習的心理因素。也教人如何參與課堂討論。
對國內的讀者來說，在校的大專學生、計劃升學的高中學生、準備參加各項升學和資格檢定考試的考生、講習班的學員和社會上有志進修的人士都可從這本指南中獲得許多寶貴的助益。
教師和家長也可一讀。有一套學習方法的常識，教師和家長就易於明白學生和子女在學習上所遭遇的困難，從而能給予適當的誘導和輔助。
书籍目录：
譯 序
原 序
第一章 學習怎樣發生——智識的處理過程
第二章 如何研讀指定課業
第三章 聽課
第四章 影響學習的心理因素
第五章 課堂討論
第六章 考試
作者介绍：
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其它内容：
书籍介绍
本書著者湯麥斯·史塔頓博士（Dr. Thomas F. Staton）介紹一種叫做預覽（Preview）、發問（Question）、閱讀（Read）、重述(State）、和考測（Test）的五步讀書方法。它是經過長期研究和實驗後被公認是一種最有效的讀書方法，也是目前一般 美國教師最樂於推薦給學生使用的一種方法。
這本小冊子讓讀者了解學習的過程、記憶的秘訣、和有助於學習的心理因素。也教人如何參與課堂討論。
對國內的讀者來說，在校的大專學生、計劃升學的高中學生、準備參加各項升學和資格檢定考試的考生、講習班的學員和社會上有志進修的人士都可從這本指南中獲得許多寶貴的助益。
教師和家長也可一讀。有一套學習方法的常識，教師和家長就易於明白學生和子女在學習上所遭遇的困難，從而能給予適當的誘導和輔助。
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：4分
主题深度：7分
文字风格：7分
语言运用：6分
文笔流畅：8分
思想传递：4分
知识深度：9分
知识广度：5分
实用性：5分
章节划分：4分
结构布局：7分
新颖与独特：5分
情感共鸣：4分
引人入胜：5分
现实相关：5分
沉浸感：9分
事实准确性：3分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：9分
使用便利性：8分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：6分
加载速度：7分
安全性：7分
稳定性：3分
搜索功能：4分
下载便捷性：5分
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下载评价
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