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文学批评入门 汤拥华 著书籍详细信息

  • ISBN:9787576004441
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2020-08
  • 页数:324
  • 价格:34.50
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

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内容简介:

本教材相关课程为“文学批评”,供高等院校中文系学生使用,亦适合一般文学爱好者阅读。本教材的重点不在批评理论的全面介绍,而在于引导学生将批评理论运用于实践中。教材一方面强调理论联系实际,通过案例分析并借助课后练习逐步提高学生撰写评论的能力;另一方面亦结合案例,对文学批评基本原理本身展开探讨,可用作西方文论等课程的辅助读物。

书籍目录:

第一编什么是学院派批评

本编导语所谓“学院批评”

第一章学院里的批评家

为什么需要批评

当批评遭遇理论

为了文学的理论

第二章批评的美学难题

描述:事实与感受

阐释:意图与意义

评价:原因与理由

第二编文学批评的价值面向

本编导语所谓“价值面向”

第三章文学之为现代

再现性与现代性

文学与现代境遇

文学与时空体验

文学与形式之变

第四章文学之为审美

在思想与审美之间

文学性与伦理难题

形式分析的三层次

如何避免“两张皮”

第五章文学之为

原创·创新·

性与流行观念

差异、影响与传统

一点写作建议

第三编读入文本

本编导语批评的路径

第六章部分与整体的辩证法

何谓“新批评”?

显隐双层结构

文本中的结构主义

第七章叙事学批评(上):故事与叙述

人物·角色·性格

发现“叙述行为”

叙述者问题种种

第八章叙事学批评(中):叙述视角

叙事视角种种

视角与人称

视角与身份

第九章叙事学批评(下):时间与空间

叙述与时空

叙述时间:时序,频率,速度

叙述空间:视角,情节,意境

第十章文体学批评:风格与文体

文体之为风格

从语气看文体

文体与语际书写

文体与体裁

文体与传统

第四编读出文本

本编导语一个作为过渡的说明

第十一章程式与符号

发现“套路”

对立与结构

符号学的两组概念

第十二章表层与深层(上):以精神分析批评为例

精神分析与文学批评

精神分析批评的路径

自我·梦·欲望

第十三章表层与深层(中):以女性主义批评为例

何谓女性主义?

女性主义批评的两种范式

女性形象批评关键词

“女性写作”的悖论

第十四章表层与深层(下):以意识形态批评为例

作为“绝对视域”的政治

是“批判”还是“批评”?

意识形态批评的美学逻辑

第十五章内部与外部:在文学中发现历史

文学的历史逻辑

逻辑之一:摹仿与程式

逻辑之二:总体与同构

逻辑之三:讽喻与影射

结语在知性与启示之间

后记

作者介绍:

湖南常德人,1976年生,华东师范大学中文系教授,研究方向为美学与文学理论,兼及文学批评。目前学术兴趣主要在英美文论,尤其关注实用主义关联域中的美国当代文论与批评,对中国现代美学与文论的生成问题亦有所致力。

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其它内容:

编辑推荐

本教材相关课程为“文学批评”,供高等院校中文系学生使用,亦适合一般文学爱好者阅读。本教材的重点不在批评理论的全面介绍,而在于引导学生将批评理论运用于实践中。教材一方面强调理论联系实际,通过案例分析并借助课后练习逐步提高学生撰写评论的能力;另一方面亦结合案例,对文学批评基本原理本身展开探讨,可用作西方文论等课程的辅助读物。


书籍介绍

《文学批评入门》教材相关课程为“文学批评”,供高等院校中文系学生使用,亦适合一般文学爱好者阅读。本教材的重点不在批评理论的全面介绍,而在于引导学生将批评理论运用于实践中。教材一方面强调理论联系实际,通过案例分析并借助课后练习逐步提高学生撰写评论的能力;另一方面亦结合案例,对文学批评基本原理本身展开探讨,可用作西方文论等课程的辅助读物。

书籍真实打分

故事情节:9分

人物塑造:7分

主题深度:3分

文字风格:5分

语言运用:9分

文笔流畅:4分

思想传递:8分

知识深度:6分

知识广度:8分

实用性:6分

章节划分:4分

结构布局:9分

新颖与独特:7分

情感共鸣:9分

引人入胜:5分

现实相关:8分

沉浸感:7分

事实准确性:6分

文化贡献:7分

网站评分

书籍多样性:8分

书籍信息完全性:9分

网站更新速度:9分

使用便利性:7分

书籍清晰度:9分

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